化学必修2导学案分析.doc

保山第九中学“315”高效课堂教学模式 高一化学必修2 学科课堂（复习）导学案设计活页 第 周 第 课时 上课时间： 年 月 日 星期 备课组长签字： 王银春 教研组长签字： 王银春 包级主任签字： 赵连宏 班级： 小组： 姓名： 课题： 1.1 元素周期表(1) 设计人： 杨薪霖 学习目标： 让学生认识元素周期表的结构以及周期、族等概念；了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系，初步学会运用周期表 学习重点：元素周期表的结构、元素在周期表中的位置与原子结构的关系 学习难点：元素在周期表中的位置和原子结构的关系、核素、同位素 课后反思： 一、辅导自学（内容、方法、说明）： 1、周期：元素周期表共有　　　个横行，每一横行称为一个　　　　，故元素周期表共有　　个周期 ①周期序数与电子层数的关系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②周期的分类 元素周期表中，我们把1、2、3周期称为，周期称为长周期，第周期称为不完全周期，因为一直有未知元素在发现。元素周期表中，我们把 A．HF B．H3O＋ C．NaH D．H2O2 4 型化合物, 若 X 的原子序数为 m , Y 的原子序数为 n , 则 m 和n 的相互关系为 （ ） A．m – 13 = nB．n + 5 = mC．m + 8 = nD．n – 11 = m3.已知a为ⅡA族元素，b为ⅢA族元素，它们的原子序数分别为m和n，且a、b为同一周期元素，下列关系错误的是 A. n=m+1 B. n=m+11 C. n=m+25 D. n=m+10 4短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置关系如右图所示，据此回答下列问题： (1)X元素形成单质的分子式是__________； (2)写出Y元素形成的单质跟水反应的化学方程式 (3)写出单质Z与钠反应的化学方程式：_________________。 学习重点：元素性质的递变规律与元素组成微粒结构的联系 学习难点：元素在周期表中的位置和原子结构的关系、核素、同位素 课后反思： 一、辅导自学（内容、方法、说明）： 二、讨论小结（合作探究）： 探究点1： （一）碱金属的化学性质 1、与非金属的反应 Li＋O2 Na＋O2K+O2______________________________________ K、Rb等碱金属与O2反应，会生成超氧化物。 Rb、Cs在室温时，遇到空气会立即燃烧。 2、与水的反应 K＋H2O Rb＋H2O除Na、K外，其他碱金属元素也都可以和水反应生成相应的碱与H２。 == 2MOH＋H２↑ 碱性: 思考：根据实验讨论钠与钾的性质有什么相似性和不同。你认为元素的性质与他们的原子结构有关系吗？ ________________________________________________________________________ （二）碱金属的物理性质的比较 相似性：_______________________________________________________________ 递变性：_______________________________________________________________ 探究点2： （三）卤素单质的物理性质 颜色:_______________ 状态：________________ 密度：___________________ 熔沸点:_______________ 在水中的溶解性：___________________ （四）卤素的化学性质： 1、卤素单质与氢气的反应 卤素和H2的反应可用通式H2＋X2 = 来表示，反应时按F2、Cl2、Br2、I2的顺序，反应条件越来越 ，反应程度依次 ，形成的卤化氢的稳定性也依次 。 2、卤素单质间相互置换反应： Cl2＋ NaBr = ____________________ Cl2＋ Br- =_____________________ Cl2＋ KI = _______________________________________ Cl2＋ I－ =_____________________ 注意:F2不能置换出N