化学第二章归纳与整理分析.pptVIP

一、分类的方法 第二章 归纳与整理 （1）树状分类法-----对同类事物进行再分类 （2）交叉分类法对-----一种事物以多种标准进行分类 ③根据是否有离子参加 离子反应 非离子反应 讨论1：在如图所示的一些物质或 概念间的从属关系中不正确的是（ ） C 讨论2：下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是（ ） C 二、离子反应 电解质 非电解质 化合物 例如：酸、碱、盐和许多金属氧化物。 例如：大多数非金属氧化物；大多数有机物，如蔗糖、酒精等。 判断物质是否属于电解质： 一看：是不是化合物； 二看：是不是导电；（熔化或水溶液中） 三看：是不是自身电离。 基本概念 在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。 在水溶液里和熔融时都不导电的化合物。 d 氧化物：Na2O、Fe2O3等 应该改写成离子形式的物质：易溶于水、易电离的物质 a 强酸：HCl、H2SO4、HNO3等； b 强碱：KOH、NaOH、Ba OH 2。 c 可溶性盐：复习溶解性表。 仍用化学式表示的物质： a 难溶的物质：CaCO3、Cu OH 2、BaSO4、AgCl 等 b 难电离的物质：弱酸、弱碱（氨水、难溶碱）、水。 c 气体：H2S、CO2、SO2等 e 单质：H2、Na、I2等 离子方程式书写 写、改、删、查 讨论3：下列离子方程式表达不正确的是（ ） ①稀盐酸与Cu OH 2反应：H++OH- H2O ②将铁粉加入稀硫酸中：2Fe+6H+ 2Fe3++3H2↑ ③用食醋除去水瓶中的水垢： CO32-+2CH3COOH 2CH3COO-+CO2↑+H2O ④氯化钙与碳酸氢钾溶液反应：Ca2++CO32- CaCO3↓ A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.全部 D 讨论4：在甲、乙两烧杯溶液中，分别含有大量的Cu2+、K+、H+、Cl-、CO32-、OH- 6种离子中的3种，已知甲烧杯的溶液呈蓝色，则乙烧杯的溶液中大量存在的离子是（ ） A．Cu2+、H+、Cl- B．CO32-、OH-、Cl- C．K+、H+、Cl- D．K+、OH-、CO32- D 讨论5：现有一包固体粉末，其中可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CuSO4。进行如下实验：①溶于水得无色溶液；②向溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀，再加盐酸时沉淀消失。根据上述实验现象推断： 1 一定不存在的物质是______________________； 2 一定存在的物质是_____________________； 3 可能存在的物质是_______________________； 4 检验可能存在的物质所用试剂为：___________，有关离子方程式为：_______________________。 氧化剂 + 还原剂 氧化产物 + 还原产物 化合价降低，得到电子，被还原 化合价升高，失去电子，被氧化 反应物 性质 表观特征 实质 变化过程 变化结果 生成物 氧化剂 还原剂 氧化性 化合价降低 得电子 还原性 化合价升高 失电子 被还原 还原产物 被氧化 氧化产物 还原反应 氧化反应 还原剂： 升、失、氧（化、还原剂） 氧化剂： 降、得、还（原、氧化剂） 三、氧化还原反应 （一）基本概念 （1）“双线桥”法 CuO + H2 Cu + H2O △ +2 0 0 +1 得 2e- 失 2×e- （2）“单线桥”法 CuO + H2 Cu + H2O △ 2e- B、写“得”或“失” 描述同种元素的变化过程。箭头连接反应前后 不同价态的同种元素， 且从反应物指向生成物。 A、 C 、电子转移的数目 m ×n e- （得失电子总数相等） A、描述电子的转移方向。 箭头由失电子元素 指向得电子元素 。 B、只标电子转移总 数，不标得失。 氧化还原反应的表示方法： 讨论6：下列有关说法中正确的是（ ） A.在Fe+Cu2+ Fe2++Cu的反应中Fe作还原剂，在其他反应中Fe一定也作还原剂 B.物质得电子数目越多，氧化性越强 C.当反应中有一种元素被氧化时，一定有另一种元素被还原 D.SO42-中的硫原子化合价是+6价，处于硫的最高价，因此SO42-氧化性一定很强 A 讨论7：氮化铝 AlN 广泛应用于电子、陶瓷等工业领域。在一定条件下，AlN可通过反应Al2O3＋N2＋3C 2AlN＋3CO合成。下列叙述正确的是（ ） A．上述反应中，N2是还原剂，Al2O3是氧化剂 B．上述反应中，每生成1 mol AlN需转移3 mol 电子 C．AlN中氮元素的化合价为＋3价 D．AlN的摩尔质量为41 g 高温 B 解决此类问题的基本思路为： 讨论