教学中“爱”为首.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于北京
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教学中“爱”为首.doc

教学中“爱”为首   在教育教学中,师生关系首最基本、最经常、最重要的关系。良好和谐的师生关系是教师完成教学任务,达到教书育人这一目的的最关键、最重要的因素。而师生关系中要让学生做到“爱老师,尊敬老师”,首先我们教书就先要对学生付出“真爱”,只有教师和学生建立了亲密的关系,才能赢得学生们的信任,他们才能理解老师的“苦心”和“善意”。只有学生懂得老师对他们的好,学生才会对老师投桃报李。   那么,作为教师的我们如何才能做到对学生“好”?如何才能做到对学生“爱”,在这里我理解为“关爱学生,尊重学生,鼓励学生与信任学生”。   一.关爱学生   记得有人说过“建立在缺乏师生情感基础上的教学行为,是一种纯商业行为”,没错,成功的教育技巧首先在于用真情感染人心。只有爱学生,与学生心心相印,才能铺设通向学生心灵的桥梁,没有爱就没有教育。教育理论家苏霍姆林斯基说过:“教师不能是一个冷漠无情的人。”多年以来,有些教师只是惯用“下马威”、“震慑”等强迫的措施与方法使学生无条件“听从”。其实,凡套用这一“经验”的老师,在教学中往往都会碰壁。热爱学生是教师的天职,缺乏爱的教育史缺乏科学性的教育。热爱学生是一种巨大的教育力量,常言道“精诚所至,金石为开”,感情能拉近师生距离,感情能使人产生一种无形的动力,从而彻底改变一个人。   在关爱学生这一观点中,我特别要强调:教师必须要做到对所以得

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