苏教版一年级语文下册第三单元教案 李婷.docVIP

2015-2016学年第二学期 一年级语文下册第三单元教案设计 主备人：李 婷 使用人：_____ 张鲁镇联校 2016.03 一年级语文下册第三单元教案设计 主备人：李 婷 使用人：_____ 6、蘑菇该奖给谁 教学目标： 1、学会本课的9个生字， 6个二类字，认识两个偏旁、两个多音字。理解由生字组成的词语。 ２、分角色朗读课文，读出对话式的不同语气。 3、了解课文内容，初步懂得敢于同强手竞争，才是最出色的。 教学难点： 1、分角色朗读课文。 2、了解课文内容，说说白兔妈妈为什么把最大的蘑菇奖给了小白兔。 第一课时 教学过程： 一、故事导入，引情激趣。 演示兔妈妈出门采蘑菇的画面，教师用娓娓动听的语言导入故事：清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。时间过得真快，晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来了，她会把蘑菇奖给谁呢？ 二、明确目标： 1、认识生字，并理解由生字组成的词语。 2、理解课文内容，能正确流利的朗读课文。有感情朗读课文。 三、初读课文，整体感知 1、教师范读。要求：注意听清字音及句子的停顿，感受文章的语言美。 2、学生自由读课文两遍。要求：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍；并标出自然段序号。 3、课文共有几个自然段？ 4、每组2号逐段读课文，正音，相机进行指导。 四、认识生字词 1、出示带拼音的生字 蘑 嘱 敢 练 提