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《初中地理学业考试复习提纲》 独山子第三中学 地理教研组 七年级上册 专题一 地球和地图（七年级上册第一章） 一、地球的形状和大小 1、形状：赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体 （葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行☆ 判断任意一点的经纬度和半球位置的依据 ※下面的规律请你一定要记住并会使用哦！ 1、在经纬网上判断南北纬（S/N）、东西经 E/W 时： 纬度：由下至上，大北纬（N），小南纬（S） 〔度数逐渐变大为北纬，逐渐变小为南纬〕 经度：由左至右，大东经（E），小西经（W） 〔度数逐渐变大为东经，逐渐变小为西经〕 用经纬网确定地球表面某点的位置必须有一组经纬 数据构成：（＿＿＿N或S，＿＿＿E或W） 例：B、C点 2、判断一个点所在半球位置的依据： 南、北半球的判断——纬度是北纬“ N” 的就在北半球；纬度是南纬“ S” 的就在南半球。 东、西半球的判断—— 1.经度＜20°，无论东西经，都是东半球； 2.经度＞160°，无论东西经，都在西半球； 3.其余经度，东经在东半球，西经在西半球； 4.经度为20°W和160°E的点，既不在东半球，也不在西半球。 5.20°E 在东半球；160°W在西半球 例如：A（15°W,30°N）,经度是15°W，小于20°，所以A点在东西半球中的东半球，纬度是30°N，所以在南北半球中的北半球。 三、地球的运动 自转 公转 运动方向 自西向东（北逆南顺） 自西向东 周期 一天（24小时） 一年 旋转中心 地轴 太阳 产生的地理现象 昼夜交替、时间差异 四季变化、昼夜长短变化 五带的划分依据：根据太阳热量在地球表面的分布状况 五带 纬度范围 太阳光照射特点 气候特征 北寒带 北极圈以内（66.5°N~90°N） 有极昼/极夜现象 终年寒冷 北温带 北极圈至北回归线之间（23.5°N ~66.5°N） 无极昼/夜,无直射 四季分明 热带 南、北回归线之间（23.5°N~0°~23.5°S） 有太阳直射现象 终年炎热 南温带 南回归线至南极圈之间（23.5°S ~66.5°S） 无极昼/夜,无直射 四季分明 南寒带 南极圈以内（66.5°S~90°S） 有极昼/极夜现象 终年寒冷 ※※： 纬度 23.5°,无直射现象 温带、寒带 纬度 23.5°,一年有一次直射现象 南北回归线上 纬度 23.5°,一年有两次直射现象 热带 2、地球围绕太阳公转时，所在运行轨道的四个特殊位置及出现的现象： 二分二至 日期 太阳直射点 北半球 南半球 备注 昼夜长短 昼夜长短 春分日 3月21日前后 赤道 全球 昼夜等长 全球 昼夜等长 夏至日 6月22日前后 北回归线 昼最长 夜最短 昼最短 夜最长 越往北昼越长，北极圈内极昼；南极圈内极夜 秋分日 9月23日前后 赤道 全球 昼夜等长 全球 昼夜等长 冬至日 12月22日前后 南回归线 昼最短 夜最长 昼最长 夜最短 越往北夜越长，北极圈内极夜；南极圈内极昼 赤道上终年昼夜平分。 以 北 半 球 为 例: 太 阳 直 射 点 的 轨 迹 图 四、地图 1、地图的三个基本要素:比例尺、方向、图例。 ※ 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 公式为：比例尺 图上距离∕实地距离 线段式：例： 三者表示的 比例尺的三种表示方式 数字式：例：1︰座机电话号码 或 是同一个比 文字式：例：图上1厘米代表实地距离50千米 例尺 比例尺的大小比较：? 比例尺是一个分式，分母越大，分数值越小，比例尺越小； ? 图幅大小相同：比例尺越大，表示范围越小，内容越详细， （大比例尺，小范围，详内容）； 比例尺越小，表示范围越大，内容越简略 （小比例尺，大范围，略内容）； 一般定向法（面对地图，上北下南，左西右东） 辨别方向的方法 指向标定向法（指向标一般指示北方） 经纬网定向法（经线指示南北方向，纬线指示东西方向） ※※同一经线上的两点，只有南北之分； ※※同一纬线上的两点，只有东西之分。 ※※不同经线也不同纬线的两点，相互关系为 西北、东北、东南、西南 ※※ 北极点上四面八方都朝南，南极点上四面八方都朝北。 2、地形图 等高线地形图——要求在地形图中识别山体的不同部位 注：等高线数值大,海拔高;数值小,海拔低 等高线越密集 等高线间距小 ，坡度越陡；等高线越稀疏 间距大 ，坡度越缓。 山顶—等高线呈闭合状， 对 洼地---等高线呈闭合状， 数值内大外小 比 /盆地 数值内小外大 山脊——等高线由高处 山谷——等高线由低处 向低处凸出 向高处凸出 （低“脊”） （高“谷”） 鞍部——一对等高线的中间部位 陡崖——多条等高线的重叠处 ——要求会估算 海拔（地