苏教版语文四年级下册第二单元教案.docVIP

课??? 题 5.苹果里的五角星 新授 教 学 目 标 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学习本课5个生字，两条绿线里的1个字只识不写。认识一个多音字。理解有生字组成的词语。会用“魅力”造句。 3、理解课文内容，从中受到启示：人的创造力来源于打破常规的思维方式。 教学重点 1、练朗读。读好人物对话，读好第四节、第五节。 2、重感悟。启迪、教育学生创造力来源于打破常规的思维方式。 教学难点 理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。 教学准备 1、学生预习　　2、准备每人一只苹果，一把小刀。　　3、制作课件 课时安排 2课时 教 学 过 程 　 第一课时 一、导入新课。 1、今天我想给大家们讲一个故事，不知你们是否喜欢？什么故事呢？是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在讲故事之前，我想问问大家，你们是否见过卖报纸，想一想他们是怎样卖报的？谁能来学学卖报的过程？ 2、你们想知道李秉哲是怎么卖报纸的吗？ 两个小报童在车站卖报。一个报童卖报没有什么与众不同，卖出一份报纸，收回一份报款，卖出多少，收回多少。另一个报童的卖报的方式却大不一样，他不停地把手中的报纸一一往候车乘客的手中塞，而并不急于收受报款，等手上报纸没了，他再一一回收报款。同样是在车站卖报度日，不同的卖报方式似乎决定了两位报童的不同的命运