光合作用复习课要点.pptVIP

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  • 2016-10-06 发布于湖北
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* 光合作用 -复习课 华盛虹溪中学 左有云 1、光合作用的发现 2、叶绿体中的色素 3、光合作用的过程 (包括光能在叶绿体中的转换) 4、C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点 5、光合作用的重要意义 6、提高农作物的光合作用效率 7、实验:叶绿体中色素的提取和分离 一、考纲要求 (2006年广东试题)1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2.3 kg的柳树。栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8 kg。以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算:5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7 kg,泥土烘干后的重量为90.7 kg,比原来只减少0.1 kg。于是他得出结论:柳树获得的74.4kg物质只是来源于水。 (1)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的 结论是否确切?为什么? 不确切。柳树干重的增加来自于光合作用产生的有机物。 土壤中的 矿质离子被柳树吸收。 (2)花盆内的泥土减少了0.1 kg,其原因是: 1.1 普里斯特利实验 实验目的: 植物是否能从空气中得到什么。 实验步骤: 1、将点燃的蜡烛和绿色植物一起置于密闭的玻璃罩中。 实验现象: 1中蜡烛不易熄灭;2中小鼠不易死亡。 实验结论

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