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（初中物理）课程标准（2011年版）考试复习提纲 提纲： 1、“三维目标”是指什么?。 2、物理课程一门怎样的课程? 3、什么是物理课程的核心? 4、什么是物理课程的基本原则? 5、什么是物理课程的基础? 6、在新课程背景下，评价的主要目的是什么? 7、物理课程以什么为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展? 8、物理课程有机整合，进行科学设计。 其中什么是课程的基础? 9、以下什么内容体现物理课程三维目标中的能力目标? 10、物理课程注重什么的相结合，通过道德践行促进物理的健康发展? 11、在集体中成长的课程内容中，要求学生：学会什么? 12、课程注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动,体现课程的什么? 13、物理课程评价是促进学生物理健康发展的重要手段，要将形成性评价与终结性评价结合起来，突出什么，要注意给予学生足够的机会展示他们的学习成果? 14、、物理课程以什么为线索，进行科学设计? 15、教材编写应选取现实生活中的素材，突出什么的联系? 16、物理课程的特性主要有以下几个方面? 17、物理课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标? 18、物理课程评价的实施要求包括什么? 19、课程内容包括哪几个部分? 20、教材是学生学习的什么资源? 21、评价要关注学习的结果，也要关注学习的什么? 22、 教学应准确把握物理课程的