高中数学 2.3数学归纳法课件 新人教A版选修2.pptVIP

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  • 2017-10-02 发布于河南
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高中数学 2.3数学归纳法课件 新人教A版选修2.ppt

高中数学 2.3数学归纳法课件 新人教A版选修2

* 2.3数学归纳法 一.由系列有限的特殊事例得出一般结论 的推理方法叫归纳法. 举例说明: 等差数列通项的推导; 归纳法 完全归纳法 不完全归纳法 a2=a1+d a3=a1+2d a4=a1+3d …… an=a1+(n-1)d 二、数学归纳法的概念: 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)验证当n取第一个值n0(例如n0=1) 时命题成立 (2)(归纳递推)假设当n=k(k?N* ,k?n0 )时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立 只要完成这两步,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立。这种证明方法叫做数学归纳法。 多米诺骨牌倒下的条件? 验证n=n0时命题成立 若n=k(k≥n0)时命题成立, 证明n=k+1时命题也成立. 归纳奠基 归纳推理 命题对从n0开始所有的正整数n都成立 数学归纳法的步骤可用框图表示为: 注意 1. 用数学归纳法进行证明时,要分两个步骤,两个步骤缺一不可. 2. (1)(归纳奠基)是递推的基础 找准n0 (2)(归纳递推)是递推的依据  在证明n=k+1命题也成立时,“假设n=k时命题成立”这个归纳假设,作为必须用的条件一定要加以利用。 例1:用数学归纳法证明 例2:已知数列 计算 ,根据计算的结果,猜想

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