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  • 2017-06-08 发布于重庆
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1-藝术设计类专业课程体系整体优化方案.doc

1-藝术设计类专业课程体系整体优化方案

柳州铁道职业技术学院 LIUZHOU TRANSPORT VOCATIONAL TECHNICAL PAGE PAGE 1 2010级艺术设计类专业课程体系整体优化方案 根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的战略任务和广西北部湾经济区开放开发对高等职业教育教学改革发展的新要求,以科学发展观为指导,促进高职艺术设计类专业的健康发展,进一步提高该类专业的教育教学质量。课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。改革课程体系和教学内容,建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量;改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生专业能力的培养,增强学生的职业能力。 为了使高职艺术设计类专业岗位有比较准确的定位,我们深入企业、公司进行专业调查,得到了高职艺术设计类专业职业岗位(群)分析报告,纵观以上三个专业的就业方向和岗位群,我们发现,它们互相渗透,互相交积,但又相对独立,各有侧重,这就要求我们合理设计课程体系。 一、高职艺术设计类专业课程优化设置 高职课程是为就业岗位群技能的形成和发展服务的,所以突出职业技能是非常重要的,而且所有的课程要整合到专业和职业技能培养的目标上去。我们在2009级教学体系实践的基础上,对艺术设计类专业课程体系

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