西华师范大学教育心理学1.pptVIP

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  • 2016-10-06 发布于湖北
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西华师范大学教育心理学1

现代心理学新论 ——王素月 第一章 绪论 心理学概论 心理的实质 第一节 心理学概论 心理学的研究对象 心理学的性质 心理学的发展概况 心理学与教育 心理学的研究对象——(心理现象) 1、心理过程 ①认知过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理现象) ②情感过程 ③意志过程 2、心理状态:注意 3、个性心理(个性倾向性和个性心理特征) 心理学的发展概况 一、心理学的发展简史 二、心理学的学派简介 心理学的发展简史 “心理学有一个漫长的过去,但只有短暂的历史”——(德)艾宾浩斯 1、作为一门科学的思想史,心理学源远流长 2000多年前中国古代及古希腊哲学家、思想家就已有丰富的心理学思想 2、作为一门科学的科学史,心理学历史短暂 1879年德国生理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个专门的心理学实验室,对感觉、知觉、注意、情感等开展系统的实验研究,创办《哲学研究》杂志,出版《生理心理学纲要》专著。1879年被称为科学心理学的诞生年,冯特被视为科学心理学的创始人。 心理学的学派简介 1、生物学取向 2、行为主义取向 3、精神分析取向 4、认知取向 5、人本主义取向 1、生物学取向 这一取向以生物学知识为基础,对个体心理和行为做出解释。现代神经生理学的研究使我们对心理活动与脑活动的关系认识得更加清楚 2、行为主义取向

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