浅析美剧在大学英语教学中的积极作用.docVIP

浅析美剧在大学英语教学中的积极作用 　　摘要：本文首先从美剧在大学英语教学中应用的必要性入手，详细分析了如何科学运用美剧这一辅助教学手段，使其发挥积极作用，同时指出了应用中存在的问题与对策。 　　关键词：美剧；大学英语教学；运用；积极作用 　　学习语言的目的在于运用，而传统的英语教材上的表达与实际语言交际有脱节，这就导致了大量从中小学就开始学习英语的学生进入大学之后口语表达能力依然十分有限，如何行之有效地在提高学生的口语表达能力成为了一大难题。如果在传统大学英语教学中以美剧欣赏作为辅助教学，为学生提供一个真实生动的语言环境，同时让学生更直观地了解到以英语为母语的国家的文化习俗，对培养学生的语言交际能力和应用能力将有极大的帮助。 　　一、美剧在大学英语教学中应用的必要性 　　（一）美剧作为大学英语教学资源的优势。几年前，被用来作为大学英语教学资源的影视作品大多是以经典英文电影为主，例如Roman Holiday， Forest Gump等。近几年，随着网络及电视行业的发展，美剧逐渐成为人们观看英文影视作品的首选。相比电影而言，美剧更贴近日常生活，对白也更加浅显易懂，尤其是像Friends， How I Met Your Mother ，Two Broke Girls这一类情景喜剧。笔者通过对广东商学院华商学院大学二年级一个班的40名学生调查发现，观看美剧的学生超过了