人教版高中数学.1.2 第2课时指数函数及其性质的应用.ppt

【拓展提升】 1.判定函数奇偶性要注意的问题 1 坚持“定义域优先”的原则 如果定义域不关于原点对称，可立刻判定此函数既不是奇函数也不是偶函数. 2 正确利用变形技巧 耐心分析f x 和f -x 的关系，必要时可利用f x ±f -x 0判定. 3 巧用图象的特征 在解答有图象信息的填空题时，可根据奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称，进行快速判定. 2.函数奇偶性的应用 1 图象特征的应用 根据函数的奇偶性，可画出函数在定义域中关于原点对称的区间上的图象. 2 奇函数f x 满足f 0 0 当0属于定义域时 ，偶函数f x 满足f x f |x| . 3.函数单调性的判定 1 解答题中通常利用定义法进行证明. 2 选择题、填空题中可利用函数图象，也可以利用已知函数单调性进行分析，例如由y 2x是增函数可知y 2-2x是减函数，y x+2x是增函数等. 【变式训练】已知函数 1 是否存在实数a使得f x 为奇函数？若存在，求出a的值并 证明；若不存在，说明理由. 2 在 1 的条件下判断f x 的单调性，并用定义加以证明. 【解析】 1 假设存在a使得f x 为奇函数. 由f x 定义域为R知f 0 0,∴a 1. 证明：a 1时， ∴a 1时,f x 为奇函数. 2 f x 在R上为增函数.证明如下：任取x1,x2∈R,且x1＜x2, 则 ∵ ∴f x1 -f x2 ＜0,即f x1 ＜f x2 , ∴函数f x 在R上单调递增. 指数型复合函数的单调性问题 【典型例题】 1.函数 的单调递增区间是 A. 1，+∞ B. －∞，1 C. 1，3 D. －1，1 2.求下列函数的定义域、值域、单调区间： 1 y＝4x＋2x+1＋1. 2 y＝ 【解析】1.选A.由定义域为R，令t x+1 3-x -x2+2x+3 - x-1 2+4,此函数在 -∞，1 上为增函数；在 1,+∞ 上为减函数，又0 1,则y t在R上为减函数，故函数 在 1,+∞ 上为增函数. 2. 1 定义域为R．令t＝2x t＞0 ，y＝t2＋2t＋1＝ t＋1 2＞1， ∴ 值域为 y|y＞1 ． t＝2x的底数2＞1，故t＝2x在x∈R上单调递增；而y＝t2＋2t＋1 在t∈ 0，＋∞ 上单调递增，故函数y＝4x＋2x＋1＋1在R上单调递增． 2 定义域为R．令t＝x2－3x＋2＝ t∈［ +∞ . ∴值域为 0, ］. ∵y t在R上为减函数, ∴y 在 -∞, 上为增函数，在 +∞ 上为减函数. 【拓展提升】 1.指数型复合函数的单调性的求解步骤 1 求定义域:依据题意明确研究范围. 2 拆分: 把原函数拆分成几个基本函数. 3 定性质:分层逐一求单调性. 4 下结论:根据复合函数的单调性法则，即“同增异减”, 得出原函数的单调性. 2.形如y af x 的函数的单调性 1 当a 1时,函数y af x 的单调性与f x 的单调性相同. 2 当0 a 1时,函数y af x 的单调性与f x 的单调性相反. * 第2课时 指数函数及其性质的应用 类型 一 指数函数的图象变换问题 【典型例题】 1. 2013·吉林高一检测 函数 0 a 1 的图象的大致形 状是 2.画出下列函数的图象，并说明它们是由函数y＝2x的图象经过怎样的变换得到的． 1 y＝2x－1. 2 y＝2x＋1. 3 y＝2|x|. 4 y＝－2x. 【解题探究】1.当函数解析式中含有绝对值符号时，处理函数图象问题的一般思路是什么？ 2.已知函数f x 的图象，如何用变换的方法画出函数f x±a a＞0 ,f x ±b b＞0 ,f |x| ,-f x 的图象? 探究提示： 1.一般思路：去绝对值符号，化为分段函数处理. 2.由函数f x 的图象画函数f x±a a＞0 的图象，遵循“左加右减”的法则；画函数f x ±b b＞0 的图象,遵循“上加下减”的法则;画函数f |x| 的图象，可将函数y f x ，y轴右侧的图象沿y轴翻折到y轴左侧替代y轴左侧的图象，并保留y f x 在y轴右侧部分的图象；画函数-f x 的图象，根据f x 的图象与-f x 的图象关于x轴对称画出. 【解析】1.选D.当x＞0时，y ax 0 a 1 ； 由此可以画出函数在y轴右侧的图象. 当x＜0时，y -ax 0 a 1 .另外，函数y －ax与y ax的图象关于x轴对称，由此可以画出函数在y轴左侧的图象.故选D. 2.如图所示． 1 y 2x-1的图象是由y 2x的图象向右平移1个单位得到； 2 y 2x+1的图象是由y 2x的图象向上平移1个单位得到； 3 y 2|x|的图象是由y 2x的y轴