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山东省2009年中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 性别 男 职称职务 中一教师 工作单位 联系电话 通讯地址 邮编 271029 电子邮箱 成果名称 谈如何成为一个有人格魅力的教师 成果形式 论文 成果简介 国之兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。教师的一切主要基于教师的人格魅力，教师的人格魅力对德育的成败具有举足轻重的作用。高尚的人格魅力能产生身教重于言教的良好效果，它不仅能够提高德育效能，也会促进学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变。“学高为师，身正为范”，教师的人格魅力对学生人格的引领作用显得至关重要。就教师的人格魅力在工作中的作点思考。 谈如何成为一个有人格魅力的教师 国之兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。教师的一切主要基于教师的人格魅力，教师的人格魅力对德育的成败具有举足轻重的作用。高尚的人格魅力能产生身教重于言教的良好效果，它不仅能够提高德育效能，也会促进学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变。“学高为师，身正为范”，教师的人格魅力对学生人格的引领作用显得至关重要。就教师的人格魅力在工作中的作点思考。人的社会性本质决定人必然生存于各种群体之中，集体是生活于其中的每一个体生存和发展的基本条件。所以，在社会生活中，个体对个人与他人、个人与集体、个人与社会关系的协调能力则是人格特征的重要方面。由于道德正是协调人与人之间关系的行为准则，所以人际关系的处理方式必然蕴涵着道德品质的成分。在现代社会中，由于人与人之间的竞争日趋激烈，人与人之间的协作也更加密切，所以，人际关系在现代人格的塑造中就显得更为重要。 　　人际关系也可称为群体意识，主要包括：合作，指在工作生活中能与他人和睦相处，积极参与集体活动，以宽广的胸怀面对人际纠纷等，主要表现为乐群、博爱、宽厚、仁慈、团结协作等；责任感和义务感，即个人对他人、群体、国家、社会，积极地、自觉地承担一定的责任，表现为使命感、勇于负责、正直无私、公正诚实等；利他，即为他人着想，帮助他人排忧解难，表现为关心他人、无私奉献、助人为乐、见义勇为等。  of support and hanger. Cable hole plugging gaps should use qualified fireproof materials, block surface should have sufficient strength, surface appearance. When cables pass through the firewall, of lax structure of local fire safety clamps. Thermoplastics production, to comply with the process, no bubbles in the thermoplastics pipes, linear nose consistent with the core wire specifications, contact is good, no cracks, break. Tinned copper nose clean solder full exterior surface is smooth without burrs. Control cable Assembly should be fastened, dense, solid, clean, and beautiful. Secondary wiring the cable terminations should be arranged by the actual location of the device line cards, the wiring from the upper to the lower, from left to right in the order. Fixed to maintain consistent spacing between lines, flat, should be around the corner in the same location, same shape, to ensure that the wiring process neater and more elegant. 5 thermal process control measures for quality problems 5.1 control thermal duct system leakage measure to ensure that the use of electric door and actuator in