选修2-3随机量及其分布评估训练学生练习题.docVIP

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  • 2017-10-02 发布于贵州
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选修2-3随机量及其分布评估训练学生练习题.doc

选修2-3随机量及其分布评估训练学生练习题

第章 2.1  2.1.1  双基达标 (20分钟( 1.抛掷质地均匀的硬币一次,下列能称为随机变量的是(  ). 出现正面的次数 .出现正面或反面的次数 掷硬币的次数 .出现正、反面次数之和 某机场候机室中一天的乘客流量为ξ;②某网站一天内被访问的次数为ξ;③某水文站观测到的一天中长江的水位为ξ;④某立交桥一天经过的车辆数为ξ. 上述随机变量中离散型随机变量的个数为(  ). 3.抛掷两枚骰子,所得点数之积为ξ,那么ξ=4表示的试验结果为(  ). 一枚1点,一枚4点 两枚都是2点 一枚1点,一枚3点 一枚1点,一枚4点,或两枚都是2点 在一批产品中共12件,其中次品3件,每次从中任取一件,在取得合格品之前取出的次品数ξ的所有可能取值是________. 某射手射击一次所中环数记为ξ,则“ξ>7”表示的试验结果是________. 抛掷两枚骰子各一4”表示的试验结果. (限时25分钟) 袋中装有大小和颜色均相同的5个乒乓球,分别标有数字1,2,3,4,5,现从中任意抽取2个,设两个球上的数字之积为X,则X所有可能值的个数是(  ). 8.设实数x∈R,记随机变量ξ=则不等式的解集所对应的ξ的值为(  ). -1 .或0 一个袋中装有5个白球和5个红球,从中任取3个,其中所含白球的个数记为ξ,则随机变量ξ的值域为________. 连续不断地射击某一目标,首次击中目标需要的射击次数X是一个随机变量,则X=4表示的试验结果是________. 写出下列随机变量ξ可能取的值,并说明随机变量ξ=4所表示的随机试验的结果. (1)从10张已编号的卡片(编号从1号到10号)中任取2张(一次性取出),被取出的卡片的较大编号为ξ; (2)某足球队在点球大战中5次点球射进的球数为ξ. (创新拓展)某篮球运动员在罚球时,罚中1球得2分,罚不中得0分,则该队员在5次罚球中命中的次数ξ是一个随机变量. (1)写出ξ的所有取值及每一个取值所表示的结果. (2)若记该队员在5次罚球后的得分为η,写出所有η的取值及每一个取值所表示的结果. .1.2  双基达标 (20分钟( 1.下列表格中,不是某个随机变量的分布列的是(  ). X -2 0 2 4 P 0.5 0.2 0.3 0 X 0 1 2 P 0.7 0.15 0.15 C. X 1 2 3 P - X 1 2 3 P 1g 1 1g 2 1g 5 2.设离散型随机变量ξ的概率分布列如下表: ξ 1 2 3 4 P 则p等于(  ). B. C. D. 3.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量ξ描述一次试验的成功次数,则P(ξ=0)等于(  ). C. D. 4.若离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 P 2a 3a 则a=________. 某人投篮的命中率是命不中概率的3倍,以随机变量X表示1次投篮的命中次数,则P(X=1)=________. 一个袋中有形状大小完全相同的3个白球和4个红球. (1)从中任意摸出一球,用0表示摸出白球,用1表示摸出红球,求X的分布列; (2)从中任意摸出两个球,用0表示两个球全是白球,用1表示两个球不全是白球,求X的分布列. (限时25分钟) 一个盒子里装有相同大小的10个黑球,12个红球,4个白球,从中任取2个,其中白球的个X,则下列概率等于的是(  ). (0<X≤2) .(X≤1) C.P(X=1) .(X=2) (2012·兴宁高二检测)随机变量ξ的分布列为P(ξ=k)=,k=1,2,3,4,其中c为常数,则P(ξ≥2)等于(  ). B. C. D. 9.设随机变量ξ只能取5,6,7,…,16这12个值,且取每一个值概率均相等,若P(ξ<x)=,则x的取值范围是____________. 某篮球运动员在一次投篮训练中的得分ξ的分布列如下表,其中a,b,c成等差数列,且c=ab, ξ 0 2 3 P a b c 则这名运动员投中3分的概率是________. 在一次英语口语考试中,有备选的10道试题,已知某考生能答对其中的8道试题,规定每次考试都从备选题中任选3道题进行测试,至少答对2道题才算及格,求该考生答对的试题数X的分布列,并求该考生及格的概率. (创新拓展)(2012·深圳高二检测)第26届世界大学生夏季运动会于2011年8月12日至23日在深圳举行,为了搞好接待工作,组委会在某学院招募了12名男志18名女志愿者,将这30名志愿者的身高编成如下茎叶图(单位:): 若身高在175 以上(包括175

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