当代大学生与中日钓鱼岛之争.docVIP

巢湖学院 “形势与政策”实践教学作业 题目：当代大学生与中日钓鱼岛之争 院 系： 专业班级： 学 号： 姓 名： 指导老师： 思想政治理论课教学部 2012年11月 教师签名 得 分 当代大学生与中日钓鱼岛之争 一、中日钓鱼岛现状 （一）中日的历史关系 中日两国是一衣带水的邻邦，也都是世界上有重要影响的国家，近千年来，两国一直保持着良好的友邦关系，虽然在鸦片战争以来中日之间产生了一系列的矛盾，可历史的前进证明，保持友好才是符合两国利益的根本所在。 早在盛唐时期，日本就与中国的关系异常密切，保持友好的邻邦关系。当时，日本派遣大量的留学生来长安学习科技文化，在明朝时期，此举更达到了顶峰，可以说，中国文化对日本有着不可估量的影响和贡献。 可历史亦有它残忍的一面，历史上的中日甲午战争和日本侵华战争就历历在目，它给中国人民造成的伤害刻骨铭心。战争本是政治分歧的产物，可中国人民却受到了残酷的迫害，数次的大屠杀给中国人民造成了难以复合的伤口。抗日战争胜利后，中国人民宽恕了日本人的罪行，应有的战争赔款，中国共产党政府也一一免除。在1972年中日邦交正常化时，周恩来总理就曾明确指出，日本军国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重灾难，日本人民也深受其害。因此，中日两国都应采取向前看的态度，积极发展中日友好事业，致力于维护两国关系的健康发展。 （二）日本近年来的动向和发展 随着近年来日本大国意识的膨胀，右翼政治势力愈加活跃，日方在历史、台湾等问题上大开倒车，不仅一再刺激中国人民的感情，而且失信于中国人民，致使中日关系出现当前复杂局面，这样的结果不利于日本，也不利于中国。而且眼前，中日在东海和钓鱼岛问题上的争端，更使得两国的关系蒙上了一层不可抹去的阴影。日前，中国的歼-10战机与日本海上自卫队的F-2战机在钓鱼岛上空的对峙、日本军舰驱逐中国与台湾的海洋测量船、日军在钓鱼岛加派巡逻机与侦察机等事件，都是两国冲突的潜在爆发点。而且日本近几任首相，除福田康夫外，几乎无人承认二战时对中国人犯下的滔天罪恶。 在经济上，中国国内经济在近年来的飞速发展，尤其是金融危机爆发以来，中国经济一枝独秀，在世界经济均陷入萎靡之际，中国却发展良好，GDP依然保持了8%的高速增长。正因如此，以往日本经济在亚洲“唯我独尊”的现象去而不返，使得分日本人担心自身在亚洲的地位，于是便有了媒体炒作的“中国威胁论”、“中国崩溃论”，导致日本国民对华亲近度的下滑；而日本加快成为“普通”国家的步伐，进而实现政治大国的愿望，在这一过程中右倾化倾向的日益突出，也引起中国民众的戒心。因此，历史认识、台湾问题、战略取向及由此产生的互不信任，是影响中日关系发展的主要原因。 （三）日本对钓鱼岛的想法 美国官员的一句话让日本媒体津津乐道：钓鱼岛处于日方行政控制之下，属于美日安保条约第5条的适用对象。在一些日本舆论眼里，这似乎证实美国不会对钓鱼岛问题袖手旁观，美日安保条约俨然成了日本在钓鱼岛争端中的护身符。 实际上，这并非美国官员首次就钓鱼岛问题作此表态。在1996年钓鱼岛争端升温之际，美国国务院发言人被问及美日安保条约是否适用于钓鱼岛时曾一度语焉不详，但同年12月，美国国防部官员声称钓鱼岛适用于1971年美日“归还冲绳协定”的条款。2004年3月24日及2010年9月23日，美国白宫、国务院官员在记者招待会等正式场合更明确指称“美日安保条约适用于钓鱼岛”。钓鱼岛问题之所以出现当前的复杂局面，日本是始作俑者和罪魁祸首，美国也难辞其咎。首先，日本趁中日甲午战争于1895年窃取了钓鱼诸岛，制造了钓鱼岛问题。其次，二战后，日美两国于1951年和1971年分别以“交由美国托管”和“归还冲绳”名义，两次将中国的钓鱼诸岛私相授受，埋下中日钓鱼岛争端的种子。第三，美国先是单方面宣称日本拥有对于钓鱼岛的“行政管辖权”，继而公然声称美日安保条约适用于钓鱼岛，使中日钓鱼岛争端进一步复杂化。 在过去100余年间，日本始终没有放弃对于中国固有领土钓鱼岛的野心。但日本企图将中国的钓鱼岛主权据为己有，。一厢情愿其一，中国拥有钓鱼岛主权的历史脉络十分清晰、连贯，日本的强词夺理根本无法撼动大量历史事实以及《波茨坦公告》和《开罗宣言》的庄严规定。即使在中日围绕钓鱼岛问题发生最为激烈的交锋时，美方也多次声明在钓鱼岛主权问题上不持立场。 其二，美国出于自身战略利益考虑，既想在中日之间玩弄平衡，企图渔翁得利，也担心引火烧身，不会给予日本空头支票。美国希望日本为美国的战略利益服务，而不是相反，何况美国一定要权衡对华、对日关系，避免拣了芝麻丢了西瓜。美日安保条约本身既给予日本一定的安全保障，同时也何尝不是日本头上的“紧箍咒”？美国可以让日本冲在前面上演“皮影戏”，但操