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- 2016-10-06 发布于贵州
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Office应用座反馈报告
Office应用讲座反馈报告培训建议方案 工业和信息化部北京三达培训中心 Word、Excel、PowerPoint三个模块的应用技巧综合介绍,其中Excel和PowerPoint为重点内容 制作人:汪子茜 2010-8-14
目 录
一、 讲座效果反馈总结分析 1
(一) 讲座综述 1
(二) 讲座效果调查结果分析 1
1. 您工作中常用到哪些软件 1
2. 您是否接受在Office应用培训中渗透以职业规范为主的教学理念? 1
3. 您在Word中是否会运用“样式模板”快速规范化行文? 2
4. 您经常使用什么形式处理工作中的总结、汇报及报告类工作? 2
5. 您在制作PPT演示文稿时,是否能熟练与演讲相关的处理技能? 2
6. 您是否经常借助Office提高各类电子文稿的多人编审效率(审阅修订)? 3
7. 您日常工作中需要使用哪些与数据统计分析处理相关的手段? 3
8. 您目前使用什么方法处理日程管理、邮件、会议、联系人管理等日常事务? 3
9. 您在此次培训讲座中学习收获及对您今后Office应用的启发和帮助作用? 4
10. 听过课后您觉得个人或企业是否有必要进行此类培训,您是否愿意参加? 4
11. 此次讲座收获最大的科目是什么? 4
12. 其他建议和意见 4
(三) 培训需求分析及建议 5
1. 综合培训 5
2. 重点专题培训 5
3. 管理者评价课程 5
二、 培训建议方案 5
(一) 培训课程总体设置 5
1. 系统性提升培训安排(仅供参考) 5
2. 培训课程内容设置 6
3. 培训时间和地点 6
(二) 培训服务支持 6
1. 师资力量 6
2. 服务支持 6
三、 其他 7
1. 联系方式 7
2. 培训协议(确定培训内容后出具) 7
3. 其他事宜 7
讲座效果反馈总结分析
讲座综述
2010年8月12日下午通过企业内部讲座让部分员工了解到Office办公软件在日常办公中可以达到什么状态?如何借助这一工具提升日常办公效率和工作质量?而且讲座结束后对参加员工的听课效果作了跟踪调查;以明确企业员工的总体需求和重点需求;为后续培训课程设置和培训重点提供明确的数据支持和依据。讲座情况如下表:
讲座时间 2010年8月12日 地点 德高公司内部 参与人员 公司多个部门(销售、人力资源、财务等)10人参加 有效问卷 讲座效果:10份 讲座效果调查结果分析
讲座效果有效问卷为10份;
您工作中常用到哪些软件
通过图表1可以看出:100%的人员在工作中都会用到Word和Excel,90%的人员会用到
PPT,仅有10%的人员用过Outlook,其他软件目前还未有员工使用过;建议如果进行培
训可以三大常用模块为重点,以提高员工工作效率及质量。
您是否接受在Office应用培训中渗透以职业规范为主的教学理念?
通过图表2可以看到:80%的人员能够接受,10%的人员希望将功能与应用相结合教学,
而另有10%的人员选择不在意。
您在Word中是否会运用“样式模板”快速规范化行文?
通过图表3可以看到:60%的人员会简单运用,30%的人员知道但不会用,10%的人员不知
道此功能如何使用。
您经常使用什么形式处理工作中的总结、汇报及报告类工作?
通过图表4可以看出:90%的人员选择用Word处理,20%的人也会运用PPT来处理。
您在制作PPT演示文稿时,是否能熟练与演讲相关的处理技能?
通过图表5可以看出:40%的人员不够了解相关技能,30%的人员希望使用但不会处理,
另有30%的人员能够较为熟练的应用;
您是否经常借助Office提高各类电子文稿的多人编审效率(审阅修订)?
通过图表6可以看出:20%的人员不需要此功能,30%的人员需要但不了解,40%的人员希
望但不会处理此应用,仅有10%的人员可以熟练应用;
您日常工作中需要使用哪些与数据统计分析处理相关的手段?
通过图表7可以看出:90%的人员会用到分类汇总、排序筛选,公式及函数这几项常用的
统计分析方法,70%的人员还能用到图表分析、数据透视分析这两种工具,仅有10%的人
需要用到宏\VBA开发等高级工具。
您目前使用什么方法处理日程管理、邮件、会议、联系人管理等日常事务?
通过图表8可以看出:70%的人还在使用纸条或手册、日记这样的手工方式,10%的人选
择用脑记,20%的人用其他工具,没有一位学员使用Outlook进行处理。
您在此次培训讲座中学习收获及对您今后Office应用的启发和帮助作用?
通过图表9可以看出:60%的人员认为启发很大,20%的人员认为启发较大,20%的人员认
为帮助作用非常大,证明讲座的效果和目标已经达到。
听过课后您觉得个人或企业是否有必要进行此类培训,您是否
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