高考命题分析及三轮复习策略要点.pptVIP

高考地理试题命题变化趋势 趋势1、区域主观题的命题思路正逐步由横向综合型向纵向探究型转变。 考什么？教什么？怎么教？ 扎实有效 从容备考 1 绘出AB两点之间的地形剖面示意图。 2分 2 分别说明辽河流域“东水”和“西沙”形成的自然原因。 8分 3 目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。（6分） 4 “丁坝”是辽河河道整治中常采用的一种工程。图5右上角为丁坝景观图。试推断丁坝的作用。 5 指出建设“引松济辽”调水，打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义。 纵向探究型命题是侧重于对区域的某一具体化主题进行逐层深入式的探究。体现了一个地理价值观念主题→详尽的探究过程→开放性地选择设问的命题思维过程与新课程理念。 趋势2、区域主观题的命题体现选择与开放 答题过程： 条件评价→思维分析→得出结论 开放 分析图示资料，以某城市或某区域为例， 说明其吸引制造业企业总部投资的条件。 说明： 所述优势条件应与所举城市或区域相符， 具体包括地理位置特点、 经济水平、工业基础、 基础设施、信息交流、科技水平、 交通运输等方面。 条件开放 除建坝外，请你在为该国再拟出一种解决淡水资源不足的方案，并说明理由。 过程开放 ①从邻国 马来西亚 购买淡水。 邻国 马来西亚 面积较大， 高温多雨， 有较多淡水。 两国之间的海峡狭窄