高考古代诗文阅读《鉴赏诗歌的形象》课件要点.pptVIP

[学生答案1] “山月不知心里事”把“山月”拟写成不懂自己内心愁苦心事的人，说明主人公无人可倾诉内心的愁恨，“水风空落眼前花”写出了主人公对眼前的落花因内心的愁苦而无心欣赏，刻画了一个满心苦恨却无人诉说、内心孤独的主人公形象。 [失分原因] 学生1因对诗句中“月”“花”等意象的分析不到位，对主人公形象的特征把握不准确，概括不全面。把分析当作概括，这是中学生作答此类题目时存在的一个通病。 学生2对诗句内容理解有偏差，“水风空落眼前花”借花被风吹落，表现内心的悲伤，并非写自己年华易老。“以花自喻”这一手法的解说错误，联系诗句，作者是借“山月”“水风吹落花”等景物描写来抒发内心的愁苦之情，不是“以花自喻”，属于乱贴标签。 [学生答案2] “水风空落眼前花”，写了从水边看花，花都被风吹落了，借花写自己的年华易老。刻画了一位对月诉说心事，月却不理解，以花自喻的孤独寂寞的人物形象。 1．解读标题法。标题是文章的眼睛。有的标题概括了作品的重要内容，有的标题提示了作品的线索，有的标题奠定了作者的感情基调。上述这首词的词牌名为“梦江南”，寓意明显，作者要抒发的就是哀婉、凄美的情感。 2.知人论世法。我们在欣赏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代。这就是所谓“知人论世”的方法。晚唐温庭筠是花间词派的重要作家之一，他的词风浓绮艳丽。了解了这一点，对于鉴赏这首《梦