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怎样进行社会调查活动及写作调查报告 调查报告：顾名思义，是先对某一问题或事件进行调查研究后书面写作的报告。 调查实践活动分三个阶段：准备阶段————调查研究阶段————写作阶段 准备阶段： 解决的关键问题：明确本次调查的对象和具体的调查内容 （一）调查对象：　中等职业学校学生，职业技术从业人员 （二）调查具体内容：选择以下六大素质中的两到三个方面，调查写作如何在学习、生活中提高职业素质，改变就业观念，锻炼社交、口头及书面表达能力，提高综合素质。 １、职业道德素质（如调查职校生的职业道德素质如何培养？职业道德素质有何内容？） ２、文化知识素质（如调查职校生应具备什么样的文化知识素质？） ３、专业理论素质（如调查职校生的专业理论素质及如何提高？） ４、职业技能素质（如调查职校生的职业技能素质的培养和提升） ５、身体健康素质（如调查职校生的身体素质现状及如何提高？） ６、职业心理素质（如调查职校生职业心理素质现状及如何加强？） （三）为避免“空手入宝山，一无所获”， 从报纸、杂志、电视、互联网等媒体中查找，搜集资料，边搜集资料边列调查提纲，为调查研究作好准备： 1、国家目前对技术人员的素质要求及相关政策 2、社会对技术工人的素质要求 3、用人单位对职校生素质要求 参考网站：中华人民共和国人力资源与社会保障部 调查研究阶段： 　解决的关键问题：如何进行社会调查？ 调查方式：采访 采