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Excel操作题复习 考查操作点：根据需要合理建立表格、录入信息、设计表头（如合并居中）；利用公式或函数进行数据计算：求和、求平均；对数据进行筛选、排序、分类汇总；根据表格中的数据建立柱形图、饼图、折线图等图表。 第一题： 在“第一题”文件夹中有一文本文件testcj.txt，文件中存放了一部分学生的考试成绩。请新建一个Excel工作簿，并用最简便的方法将这批数据放到Sheet1工作表中。 在建立好的工作表中，筛选出数学成绩不低于90分或低于70分的学生，将筛选结果以test.xls为文件名保存到“第一题”文件夹中。 操作提示： 1、开始→程序→Excel，运行Excel程序； 2、“数据”菜单→获取外部数据→导入文本文件； 3、“数据”菜单→筛选→自动筛选→数学那列的“自定义”； 4、保存文件，另存为“test.xls”。 第二题： 打开“第二题”文件夹中的testsr.xls工作簿，做如下操作：选择“项目”和“1987年”这两列制作三维饼图，显示百分比，饼图作为对象插入到当前工作表中（如下图），保存文件。 操作提示： 1、打开文件testsr.xls； 2、选中“项目”和“1987年”两列数据 A1至B4 ，单击格式工具栏上的“图表向导”，制作饼图； 显示百分比：右击做好的图表→图表选项→数据标志→显示百分比。 3、保存文件。 第三题： 打开“第三题”文件夹中的testsr.xls工作簿，完成如下操作： 1 将“sheet1”改名为“工资表”； 2 用函数求总收入； 3 制作折线图，并把折线图作为对象插入到当前工作表中；保存文件。 操作提示： 1、打开文件testsr.xls； 2、双击“sheet1”表名，改名称。 3、求和：常用工具栏上的“自动求和”按钮； 4、将公式运用到其他单元格：分别用拖动控制柄和双击控制柄的方法。 5、单击格式工具栏上的“图表向导”，制作折线图如下图； 5、保存文件。 第四题： 打开“第四题”文件夹下的testcj.xls文件，做如下操作：将表头“学生成绩表”合并居中（与下面的数据区一样宽）；用公式或函数求各人的总分和各学科的平均分；C3:F19单元格区域中分数小于60分的标识为红色；保存文件。 操作提示： 1、双击打开testcj.xls； 2、合并表头：单击格式工具栏上的“合并及居中”按钮； 3、总分：单击常用工具栏上的“自动求和”按钮； 4、平均分：单击常用工具栏上的“粘贴函数”按钮，并选择average； 5、选定C3:F19单元格区域，“格式”→“条件格式”，设置为：“单元格数值”“小于”“60”→“格式”按钮，设置字体为红色。 6、保存文件。 第五题： 打开“第五题”文件夹下的testcj.xls文件，作如下操作：给数据区加表格线；对总分字段降序排序，总分相同的，则按数学成绩降序排序，数据清单为“有标题行”，保存文件。 操作提示： 1、双击打开testcj.xls； 2、选择数据区 A2至G19 ，单击格式工具栏中的“边框”按钮； 3、选择数据区，数据→排序； 4、保存文件。 第六题： 打开“第六题”文件夹下的“资产管理”工作簿： 1 把“存放地点”中的“化学”改为“生物”； 2 按“存放地点”分类汇总金额； 3 把前两项操作的结果另存到“第六题”文件夹，文件名为“2006资产管理”。 操作提示： 1、双击打开“资产管理.xls”； 2、编辑→查找，替换； 3、分类汇总：先按“存放地点”排序→“数据”菜单→分类汇总； 4、文件另存为“”2006资产管理。 第七题： 打开“第七题”文件夹下的“资产管理9”文件并作如下操作： 1 把所有记录按名称递减排序； 2 按名称分类汇总数量和金额； 3 把前两项操作的结果工作簿另存到“第七题”文件夹，文件名为“资产管理2”。 操作提示： 1、双击打开“资产管理9.xls”； 2、排序：按“名称”递减排序； 3、菜单：数据→分类汇总； 4、文件另保存。 第八题： 打开“第八题”文件夹下的“通讯簿”文件并作如下操作： 1 在张明和江山之间添加一个李祥的记录，内容为：姓名　李祥，工作单位　钟山书店，电话号码　1234567，地址　中山路88号； 2 按姓名递增顺序排序； 3 把前两项操作的结果工作簿另存到“第八题”文件夹，文件名为“通讯簿1”。 操作提示： 1、双击打开“通讯簿.xls”； 2、在行标记上右击，可插入一行； 3、全选数据区→数据→排序→按姓名递增排序； 4、文件另保存。 第九题： 1 打开“第九题”文件夹中的“商场销售.xls”，按“销售额＝数量×零售价”分别计算三个商场的销售额；计算三大商场“数量”、“零售价”、“销售额”的最大值或最小值。 操作提示：最大值、最小值用粘贴函数中的MAX 和MIN 。如