2012高中历史 第13课 从蒸汽机到互联网课时作业同步导学 新人教版必修3 新课标.docVIP

第四单元 第13课从蒸汽机到互联网 本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！ 一、选择题 1．以生产方式的标准来划分，人类文明经历了如下图所示的几个阶段。其中空格处应是 A．铁器文明 B．电气文明 C．工业文明 D．游牧文明 解析：　本题旨在考查学生的理解能力。人类文明经历了从采猎文明到农业文明，到工业文明再到信息文明。 答案：　C 2．人类进入工业社会无疑是文明的巨大进步，但是不可避免的是，机器生产也同时带来了“异化”。卓别林主演的电影“摩登时代”就形象地说明了 A．工业社会造成了道德沦丧B．工人成了机器的附庸 C．机器提高了工人生活的质量D．机器破坏了自然环境 解析：　“摩登时代”中工人机械地、以固定的方式工作着，看上去就像是一个机器的零件。 答案：　B 3．列宁指出：“电力工业是最能代表最新技术成就，代表19世纪末20世纪初的资本主义的一个工业部门。”对此理解最确切的是 A．电气产品的发明层出不穷B．电力方便了人们的生活 C．人类从此用上了电D．电的发明及其广泛应用扮演着重要角色 解析：　本题考查学生对材料的理解分析能力。材料中“电力工业”成为一个工业部门，体现了电的发明及应用扮演了重要角色。 答案：　D 4． 2011·中山高二检测 蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，推动社会各个方面发生了巨大变革。其中，最直接的变化是 A．大大增加了社会的物质财富B．改变着社会结