北师版五年级下六单元 百分数.docVIP

第六单元 百分数 知识点梳理： 百分数的认识; 百分数的认识：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数，百分数也叫百分比、百分率。 百分数的读、写方法。 合格率： 合格产品数量占产品总量的百分之几。 小数化成百分数：把小数的小数点向右移动两位，添上百分号。 分数化成百分数：把分数化成小数（除不尽通常保留三位小数），再写成百分数；也可以把分子、分母同乘一个数将其化成分母是100的数，再写成百分数。 蛋白质含量： 百分数化成小数：把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 百分数化成分数：把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 “求一个数的百分之几是多少的”问题的解题方法：与“求一个数的几分之几是多少”相同，用这个数与相应的百分之几相乘。 这月我当家： 用方程解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的问题的方法：先弄清题意，再找准单位“1”设为未知数x，依据“x的百分之几是多少”列方程解答。 扎实基础，我最棒！ 1．填一填 （1）一次视力检查中，六（2）班有25%的学生近视，“25%”表示（ ）占（ ）的25%。 （2）咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组，“60%”表示（ ）占（ ）的60%。 （3）（ ）叫百分数。百分数也叫（ ）或（ ）。 （4）一本书看了30％，表示（　　）占（　　）的30％。如果这本书是100页，看了（　　）页 （5）六（1）班体育锻炼达标的占87％，未达标的占（　　）　　　 2．百分数怎样写？在写在百分数时你觉得应注意什么？ （1）读出下面的百分数。 1% 100% 4.05% 120% （2）写出下面的百分数。 百分之七： 百分之二百： 百分之零点三： 百分之五十六点四： 3．判断。（对的打“√”，错的打“×”。）　 （1）百分数的分子可以是整数，也可以是小数。 （ ） （2）分母是100的分数叫做百分数。　　 （ ） （3）百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“％”。　 （ 　　） （4）13cm，可以写成m，也可以写成13% m。 （ ） （5）57%的计数单位是1%，它含有57个1%。 （ ） 4．选择合适的百分数填空。 ?? 45%??? 98%? 8.1%? ???55% 100% （1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（?? ）。 (2）据调查，我国儿童的肥胖率（? ）。 （3）李大夫是著名的牙科医生，经他诊治的牙病治愈率达到了（?? ）。 （4）一本书已看了全书的（?? ??），还剩下全书的（?? ??）。 5．你能用百分数表示下面的成语？ 百里挑一 十拿九稳 百发百中 平分秋色 一箭双雕 6.同望小学去年植树240棵，死了15棵，求成活率（小数点后保留一位） 7.种子研究所用500颗种子做发芽试验，结果有465颗发芽，这批种子的发芽率是多少？ 8.食品抽样检查中，甲品牌抽查50箱，7箱不合格；乙品牌抽查60箱，8箱不合格，那种品牌的食品合格率高？ 百分数、小数互化 一、填空： 把下列分数先化成百分数，再化成小数。 =（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（ ） =（ ）=（