现代远程教育规制度.docVIP

现代远程教育场地设备使用制度  现代远程教育资源下载使用登记制度 1、远程教育管理员负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。 2、远程教育管理员负责远程教育资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。 3、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。 4、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。 5、鼓励学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。 6、定期收集对远程教育资源及应用效果的意见和建议。 7、定期向上级反馈改进远程教育资源的意见。 现代远程教育光盘使用登记制度 一、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。 二、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。 三、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，要自觉遵守纪律，保持室内安静。下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳放整齐。 四、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。 五、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备电源切断，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。 六、要严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。 七，负责学校现代远程教育档案收集、整理、归档、管理工作。 专用教室课程表安排制度 为充分发挥现代远程教育对农村教育的推动作用，保证资源应用发挥最大效益，建立稳定、良好的教学秩序，提高教学质量，特制定我校专用教室课程表安排(管理)制度。 一、课程表安排原则 1.严格按照教学计划或教学大纲的要求排课，侧重于语文、数学、英语。保证课程覆盖率不低于60%，尽量做到每周每班一节课。 2.考虑到资源使用的特点，侧重于同年度同科目连续安排，减少教师资源准备时间。 3.考虑到资源的下载、各科教师进度及对资源的准备情况，给班主任以最大自主安排(协调)权。 4.考虑到教师对资源的准备情况、学生进出专用教室的安全性，上课时间尽量安排都间隔一节课或吃饭时间。 5.有利于教学设施的充分利用。 二、临时调课 考虑到教师准备和学生进出教室的安全，第3节和第6节尽量不排课，如果需要这些课，或者学校安排公开课等情况，在不违反原则和可能的时间范围内，由项目管理员临时安排。 由于资源下载、老师进度原因或课程准备不充分，不能按照课表上课的老师，向班主任申请协调由其他已经作好充分准备的教师上课。班主任必须作好协调工作，教务处对上课情况随时检查。 因为公开课等占用情况，临时通知停课。 现代远程教育档案建设制度 第一条：为了全面、客观、公正、准确地考核落实我校现代远程教育档案建设情况，特制定本制度。第二条：远程教案档案是指记载我校师生利用远程教育资源学习的具体写照，也是党中央体现为农民、为农村、为农村孩子送温暖的民心体现。??第三条：建立远程教育档案，旨在为我校的远程教育工作有个总的评价，使上级领导掌握农村中小学利用远程教育资源的情况。第四条：远程教育档案的工作原则。应坚持客观、正确、全面的原则，为远程教育服务的原则。第五条：远程教育档案的作用。为各级实施远程教育提供第一手详尽的资源。第六条：档案材料的立卷建档。远程教育档案实行一事一档。卷宗应有封皮、卷内目录，并按国家档案管理一般规定书写登记、装订、编写页号。保管期限为长期保存。对确无保存价值的档案资料应登记造册，经主管领导批准后销毁，监销人、经办人应在销毁注册上签字。严禁将待销毁的资料出售或转移。第七条：档案资料的保管措施： 1、完善管理制度，逐步实现档案管理的规范化、标准化和现代化。3、根据需要和可能配备一定的技术设备。4、对于破损、虫蛀、变质、褪色的档案及时采取措施并进行修复。5、随卷归档的录音、录像、照片、影片等声像档案，应标注制作时间、年代、文字说明、承办单位、制作人，并按要求单独存放。第八条：档案工作纪律。档案管理人员要严格执行以下规定：1、不得丢失、故意损坏或擅自销毁档案资料。2、不得擅自提供、抄录、公布档案资料。3、不得涂改、伪造档案。4、不得无故拒绝合理提供档案材料的请求，不得故意阻碍有关材料归入档案。第九条：对档案管理人员的要求。档案管理人员应具备较高的正当觉悟，较强的敬业精神，自觉遵守档案工作纪律，严格按程序和规定管理档案。现代远程教育计算机教室管理制度 一、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络及国际互联网安全保护管理办法》和《互联网信息服务管理办法