海南教师资格考小学教育教学知识考点七.doc

海南教师资格考试|小学教育教学知识与能力|考点预测归纳：教育基础 【导语】海南教师资格考试：/。 在海南教师资格小学教师资格考试中，教育教学知识与能力的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为教育教学知识与能力知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考! 考点1、教育目的的概念 考点预测 国家把受教育者培养成为什么样的人才的总要求，就是(　)。 A.教学目的 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标 答案：B 考点归纳 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，它是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。 考点2、有关确定教育目的的理论 考点预测 在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的(　)。 A.个人本位论思想 B.社会效益论思想 C.社会本位论思想 D.教育无目的论思想 答案：C 考点归纳 考点3、教育的概念 考点预测 下列教育形式中属于狭义的教育的是(　)。 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.自我教育 答案：B 考点归纳 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 考点4、教育的构成要素 考点预测 在构成教育活动的基本要素中，(　)是学习的主体。 A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育措施 答案：B 考点归纳 教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。 (1)教育者是教育活动的主导者，是构成教育活动的一个基本要素。 (2)受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。 (3)教育影响是教育实践活动的手段，是教育活动的中介，它置于教育者和受教育者之间，并把它们联系起来，如教育内容、教育措施等。 考点5、教育的起源 考点预测 下列选项中，(　)是教育心理起源论的代表人物。 A.霍尔 B.利托尔诺 C.孟禄 D.华生 答案：C 考点归纳? 考点6、“四书”“五经” 考点预测 将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?(　) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 答案：B 考点归纳 宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)、“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》)，特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考试的依据，科学技术和文学艺术不再是科举的内容，儒家主张的“学而优则仕”，成为我国封建社会的教育目的。 考点7、教会教育和骑士教育 考点预测 在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和(　)。 A.斯巴达教育 B.雅典教育 C.教会教育 D.实科教育 答案：C 考点归纳 中世纪欧洲两种有代表性的教育体系：教会教育和骑士教育。 (1)教会教育：学习的内容主要是神学和“七艺”，“七艺”包括三科(文法、修辞、辩证法)、四学(算术、几何、天文、音乐)，学习方法是背诵。 (2)骑士教育：教育内容是效忠领主的品质和军事征战的本领，具体包括“骑士七技”(骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)，同时也进行宗教观点和武士道德品质的教育。 考点8、全面发展的教育目的及其组成部分 考点预测 培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是(　)。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 答案：A 考点归纳? 考点9、学校教育制度的发展历程 考点预测 “教育不应再限于学校的围墙之内”是一种(　)思潮的体现。 A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育 答案B 考点归纳 学校教育制度经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的历程。 (1)前制度化教育。始于与社会同一的人类早期教育，最终定型的形式化教育即实体化教育。教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型。 (2)制度化教育。学校教育系统的形成，即意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。 (3)非制度化教育。非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。 考点10、现代学制的类型 考点预测 欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，英国的学制属于(　)。 A.单轨学制 B.中间型学制 C.双轨学制 D.分支型学制 答案：C 考点归纳?