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- 2017-03-08 发布于贵州
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第18课 清朝专制统治的强化
课型 主备教师 : 学生 学习目标
?1.通过了解从女真、建州女真到满洲的演变过程,培养学生探寻历史线索的能力。
2.通过分析专制皇权的强化过程,培养学生正确认识和综合评价历史问题的能力。
3.通过分析秦始皇焚书坑儒、明朝八股取士与清朝大兴文字狱的严重后果,培养学生归纳比较历史问题的能力。
学习过程
?1.通过介绍努尔哈赤和皇太极的有关活动,帮助学生理解历史事件发生的必然性与偶然性,从而逐步形成正确的历史观。
2.从清朝设立军机处和大兴文字狱两个方面,结合课中题和课后题,说明清朝?进一步强化皇权,中国封建社会专制统治达到了顶峰,成为历史发展的严重障碍,培养学生进行探究性学习的习惯。
情感、态度与价值观
?1.通过学习努尔哈赤和皇太极的创业事迹,培养学生积极进取的人生观。
2.通过对明清时期加强专制集权统治的了解,认识这是我国封建制度渐趋衰落的表现,对学生进行历史发展规律的教育。
3.认识文字狱的特点及其对文化发展的阻碍作用,激发学生主动学习、探究学 习的热情。
教学重难点:
?重点 :清朝设立军机处以及文字狱的特点和影响。
难点 :清朝强化专制统治的原因及影响。
?第18课清朝专制统治的强化
板书设计:
一、清朝建立
1.努尔哈赤统一女真,建立后金
2.皇太极改国号为清,改族名为满洲
3.清朝统一全国
二、军机处
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