江苏省丹阳市后实验中学八年级物理下册 8.3 摩擦力学案.docVIP

8.3 摩擦力 【学习目标】 1．知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。 2．通过探究了解改变摩擦力大小的方法。并在探究过程中提高解决具体问题的能力。 3．知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法，并通过实验操作体验这一方法。 4．通过探究认识影响滑动摩擦力大小的因素。1．物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫 ；物体在 过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做 。接触面阻碍物体（相对）运动的力统称为 。 2．用弹簧测力计拉动水平物体做 运动时，弹簧测力计的读数 物体滑动时受到的摩擦力大小。2、（播放画面1——汽车在冰面和泥地里打滑）图中汽车出现了什么情况？为什么？怎样解决？ （播放画面2－－搬油桶，“移”重如泰山，“滚”易如反掌 ） 二．摩擦力的概念 1.水平桌面放置一个重物，物体受到了用水平拉，观察到了，没有移动伸长了，证明了我们对物体施加了的作用，受到力物体却并没有移动，说明在与桌面间有一些“隐身的力”在与我“拔河”，不让我拉着走，这些调皮的‘隐身的力”就是，这种摩擦力是物体想要运动但又没有运动的时候产生的，这种摩擦力就是． 继续用拉着在桌子上运动，这时了也有这种摩擦力就是如果物体不是滑动，而是滚动，是否受摩擦力？物体所受摩擦力是不是一定阻碍物体的运动？ ◆方法：用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其做 运动， 的示数等于物体滑动时受到摩擦力的大小。 比如推动一张课桌比推动一张讲