【苏教版201高考语文一轮复习精讲】考点9：图文转换.docVIP

考点九：图文转换 【考点精析】 图文转换题是要求考生用文字对图表、漫画等非文本信息进行转述的试题。它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，对考生语言综合表达能力的考查，也是语文教学对社会进入“读图”时代的呼应。 ①题型具有综合性、技巧性、创新性。易与扩展语句、压缩语段、修辞手法，语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动等考点综合。实际上，它就是语言表达各个考点的综合运用，只不过试题呈现的是图表材料而非文字材料。 ②常见题型有图表类转换、漫画类转换、徽标类转换和图画类转换，重点集中在图表类和漫画类两种，主要是说明图、表、画的内容，揭示其寓意，总结其规律等。 【答案】大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。 【解析】本题考查图表转述能力。能力层级为E。本题采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合运用能力，尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。解答此类题，首先应该看懂图表，总结图表中传递出来的信息，然后在此基础上对造成此种情况的原因作深入地思考。 2.（2013.新课标卷一）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 【答案】标志由青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。山、水、太阳表示人类生存的环境，十个环相扣，形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化了环保意识。 【解析】本题考查的能力能力层次为E级。考生认真观察可知，该图标由图形、文字和字母组成，主体部分是十个环环相扣的圆环，中心部分是太阳、山、水。上面环绕的是“中国环境标志”几个字，下面环绕的是英文字母。 【【解析】本题考查的能力能力层次为E级。 ⑴给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。（2分） ⑵用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个子。（2分） 【答案】（1）示例1：“我”是谁 示例2：影子 示例3：真相 （2）示例1：眼见不一定为实。 示例2：不要被表象迷惑，更不能活在影子里。 【解析】此题考查“扩展语句，压缩语段”，能力层级为E（表达应用）。（1）漫画标题是对漫画画面内容和寓意的高度浓缩。根据题目，这个标题应当暗合漫画寓意。画面上的猫在光线下，看到了影子，神情专注，以为是自己的（左图），真相却是是一把雨伞的影子（右图）。（2）启示，要联系现实生活，从生活经验出发，提炼出人生、哲理、生命层面的思考或感悟。要注意与（1）小题所拟标题契合。切不可不相干。 【方法归纳】 图文转换题分为“漫画文字”转换题、“图画文字”转换题、“图表文字”转换题等。各种题型分别有不同的解答技巧。 （一）如何解答“漫画文字”转换题 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画，它多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。它一般由标题、画面、寓意三部分组成。 1.要读懂漫画，关键要“四看”一看标题。标题是漫画的眼睛，通过其眼，可以洞察其内涵。二看画面。景物画，要抓住背景、物象之间的联系，深入分析；人物画，要弄清人物的活动场所、背景、动作、表情、语言等的含义。只有把整个画面的多个“要素”综合在一起，仔细观察画面，才能读懂漫画的意思。三看漫画中的文字。这些文字画龙点睛，对领会漫画的寓意大有帮助。四看夸张之处。它往往是漫画的弦外之音，是寓意所在。 所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，如统计表、示意图等。注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 区别不同图表的特点。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。不能顾此失彼，更不能遗漏信息。 重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。 所谓“图”，是指用线条或色彩构成的形象。徽标、标识、图片都属于图画。徽标是一种常见的考查形式。徽标，即徽记、标志，它言简意赅、高度凝炼、蕴涵丰富。由此及彼，作出合理想象。阅读漫画，完成问题。（5分） （1）给这幅漫画加个标题。（不能用“无题”）（2分） （2）这幅漫画形象地提醒人们： 。（3分） 观察下面这幅漫画，根据要求作答。