七年级语文下册册导学助教案.docVIP

核心知识框架图 一、目标 知识目标 1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字700个。 2.学写规范、通行的正楷字，提高书写的速度。 3.学会多种阅读方法。 4.运用常见的表达方式写作。 5.文明交际，综合学习。 能力目标 1. 发展语言能力。 2 .发展思维能力， 激发想象力和创造潜能。 3.具有独立阅读能力， 形成良好的语感。 4.具有日常口语交际 的基本能力。 5.学会使用语文工具书。 情感、态度、价值目标 1.培养爱国主义情感、社会主义道德品质。 2.形成积极的人生态度。 3. 形成正确的价值观。 4.提高文化品位和审美情趣。 二、教材编写意图： 1、以人的发展为本，面向全体学生，全面提高学生的语文素养，为学生的终身发展奠定基础。 2、遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。 3、加强整合优化，将知识与技能、情感态度、价值观融为一体，不断提高学生的语文素养，4、构建全方位开放的语文综合实践系统。 5、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 三、内在结构及逻辑关系 1、以“学会读书”为主线，统摄读、写、口语交际、语文实践活动，引导“综合学习与探究”。 2、注重情感思想的熏陶 3、注重听说读写综合学习与探究 4、注重学生阅读中独特的情感体验 5、注重阅读方法的指导、阅读习惯的培养 四、学习过程中的七种好习惯 1、默读和“