七年级上册数学八周集体备课发言稿.docVIP

七年级数学上册第八周集体发言稿 学科： 数学 年级： 七年级 周次： 第9周 中心发言人：曹加祥 时间: 周一3、4节课 地点：大会议室 成员: 全体数学组人员 七年级数学成员：曹加祥、蔡志亮、季延厂? 活动内容： 集体评课 ? 本周教学 学情分析 学生对代数思想已有一定的基础，但整式的把握不是很理想，需要细化和练习 （2）课时安排 本周四课时新课及练习两份 （3）教学重难点及内容 同类项 上课时间： 班级 姓名： 目标导航 1目的要求　理解同类项的概念、特征及合并方法 知识与技能　通过同类项的合并、培养学生分类归纳的能力 情感、态度与价值观　对事物的分类归纳，培养学生的严密的逻辑思维能力。 xy2 ③x2y与－9yx2 ④8与32 ⑤a3与x3 ⑥－32xy与xy 例2、合并同类项 ①、7m－3n2＋9m＋3n2 ②、5a2b－2－3ab2－7a2b＋ab2＋2a2b－4 例3、若单项式2a2nbn-m与a6b是同类项，nm的值a6bn与－5a2mb3是同类项，则m ，n ；它们的和等于 5、下列叙述正确的是 （ ） A、2xy2与3yx2是同类项 B、9与－9不是同类项 C、x与4x不是同类项 D、－3x2y3yx2是同类项 6、下列合并同类项正确的是 （ ） A、3a＋2b 5ab B、5mn－3mn 2m2n2 C、2x3－4x3 －2x3 D、9m－8m