第五章相交线与行线导学案.docVIP

“分组合作，自信高效”导学案 课题:__第一课时：5.1.1 相交线___课型 新授 _七_年级 教者 张强 教学目标： 知识与能力：了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题邻补角、对顶角的概念,对顶角性质与应用理解对顶角相等的性质练习一： 1．如图1所示，直线AB和CD相交于点O，OE是一条射线． （1）写出∠AOC的邻补角：____ _ ___ __； （2）写出∠COE的邻补角： __； （3）写出∠BOC的邻补角：____ _ ___ __； （4）写出∠BOD的对顶角：____ _． 2．如图所示，∠1与∠2是对顶角的是（ ） 探索二：任意画一对对顶角，量一量，算一算，它们相等吗？如果相等，请说明理由． 请归纳“对顶角的性质”： ． 练习二： 1．如图直线ab相交1=40°，则∠2=_______∠3=_______∠4=_______ 2．如图直线AB、CD、EF相交于点OBOE的对顶角是______COF 的邻补角是___________，∠BOF=_______ 3．如图直线AB、CD