苏教版语文七年上册第四单元教学设计.docVIP

苏教版语文七年级上册第四单元教学设计 常州外国语学校 徐发琴 一、教学目标： 1、 能利用工具书解决疑难字词，初步感知本单元的内容 2、 能利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量，同时积累描写四季的精彩语言。 3、反复朗读课文，欣赏自然景物的美，领会作者蕴含其间的美好感情。 4、欣赏散文优美、精辟、诗化的语言，能把自己独到的阅读体验写成鉴赏评析的文字。 5 学习仔细观察景物，抓住景物在不同时间、地点的不同特征作细致描写的方法。 6 、锻炼说话能力，使说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。 二、单元课时安排： 单元整体学习 1课时 《春》 2课时 《三峡》 2课时 《济南的冬天》 2课时 《夏》 1课时 写作 2课时 口语交际 1课时 专题交流或语文活动 1课时 三、教学设计： 法国雕刻家罗丹曾这样说，美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。我们生活在大自然之中，大自然的美可以说是无处不在。那峰峦雄伟的高山，那波澜壮阔的大海，那喷薄而出的红日，那姿态万千的彩云……真是美不胜收，令人心旷神怡。而春夏秋冬，风花雪月，更是大自然的杰作。现在我们要学习的就是一组描写四季景物特征的情文并茂的作品。通过反复诵读，咀嚼推敲，来欣赏美的景物，体会美的情感，品味美的语言；培养学生发现美、欣赏美、表现美的能力，以激发他们热爱大自然的思想感情。 四、课文教案设计参考： 《春》 学习