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- 约8.85千字
- 约 8页
- 2016-10-07 发布于贵州
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语文总复习学案----字形
语文总复习学案(2)
-----字形专题
编制:王静 审核:宋生河 2012-2-28
教师寄语:挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求:珍惜一百天,让智慧闪光;拼搏一百天,让斗志昂扬;苦战一百天,让血泪埋葬;奋斗一百天,让梦想飞翔。行健不息,自信自强;全力以赴,不弃不放!
复习目标:了解字形题类型,记忆常用字字形,提高字形解题能力。
课前预习案
一、知识储备
高考错别字在作文和单选题中的考查,单选题考查形式有两种:(1)辨识四组词语或四个句子中的错别字,单独设题;(2)将错别字与语音整合在一起考查。
重点考查四类字词:
(1)因同音形似而误。吻(刎)颈之交;偿(尝)试
(2)因音同而错。如改弦更张(张)。
(3)因形近而错。
(4)因意思相似而错。
正确识记现代汉语的字形,可以从以下几个方面入手:
1、以义为纲,据义辨形。
2、追本溯源,明了典故或出处。
3、根据语法,判定词语搭配是否正确。
错别字复习最终还是要以积累记忆为本,立足课本和资料汇编。在积累过程中要讲究一些记忆方法。如:①逐步“缩小包围圈”,即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉,下次复习时再集中火力对准自己没掌握的。②科学安排复习时间,分散反复记忆。汉字量很大,不要认为一两天就能弄好,要做好长期识记的准备,分散复习效果要比集中复习好。③建议根据
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