九年级化学单元试题第一单元 走进化学世界.docVIP

九年级化学单元测试题 第一单元　 走进化学世界 （测试时间45分钟　 满分100分） 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列仪器（ ） A．烧杯 B． C． D．蒸发皿 ． ） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂 3．世界每年产生有害废物达3亿吨～下列实验操作错误的是 A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积 二、11．如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：（1）吸取和滴加少量的液体需要用。（2）少量溶液相互反应时，需要用。 （3），需要用。 （4）溶解一定量的时，需要用。．结论：石蜡的密度比水 。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、 ，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先碳化。 结论：蜡烛火焰的 温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ， 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 。 13．指出下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1） 。 （2） 。（3） 。_________。试管夹应从试管的_________套入，夹在____________。用手拿住试管夹的___________，不要把拇指按在_________上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________，试管跟桌面成___________，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的___________加热，并且不时地________移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着____________________。 三、实验题（本题2小题，共24分） 15．（12分）通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表示。（含量均指各组分的体积分数） 空气中的含量（%） 呼出气体中的含量（%） 氧气 21 15．7 二氧化碳 0．03 3．6 水蒸气 ＜0．03 6．2 请你根据所学的知识，完成下列实验报告。 操作步骤 现象 结论 取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 （1） 人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量 （2） 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 （3） （4） （5） （6） 请填写： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ； （6） 。 火焰 焰心 内焰 外焰 探头位置/CM 0.5 1.5 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 火焰温度/。Ｃ 537 670 775 806 801 750 667 平均温度/。Ｃ 603 794 708 16．（12分）酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验（如图所示），结果如下：（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度） （1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为： ＜ ＜ （2）根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在 位置较适宜。 （3）灯焰焰心温度较底，其原因是 。 （4）向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的 ；禁止向 的酒精灯里添加酒精，以免 ；禁止拿燃着的酒精灯去 另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用 盖灭，不可用 吹灭酒精灯。 四、简答题（2小题，共10分） 17．某同学给试管里的液体加热，实验结束时发现试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。 18．家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如吸管代替导气管，请你举出生活用品可以代替化学仪器的实例（两例）。 五、附加题（10分） 20． [发现问题] 蜡烛是我们在生活中常见的用品。燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究 [猜想与假设] ①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳； ②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； ③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒； [实验验证] （1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号），此实验能否得出正确结论？ ，原因是 。 （2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。 （3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为 。 第一单元