课改联盟七年级学科导学案(第三章).docVIP

第3章 整式的加减 课 题 学生姓名 组别 学生评价 教师评价 3.1.1用字母表示数学 一．学习目标 1.知道字母能表示数和式；2.能用字母表示出数量关系、运算律和计算公式； 3.体会字母表示数的意义 二．学习重点：能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式等. 三．自主预习 1．如果三角形底为4厘米，高为5厘米，它的面积为 _平方厘米。 2．如果三角形用字母a表示底，用h 表示高，三角形的面积S 。 3．如果长方形的长为6米，宽为2米，则长方形的周长为 米，面积为 平方米。 4．如果长方形长为m，宽为n，则周长表示为 ，面积表示为 。 5．加法结合律：（a+b）+c ,乘法分配律：a b+c 。 6．圆的半径为r，则圆的周长为 ，面积为 。 四．合作探究 1．根据内容填空 如下一首儿歌“1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水…………”你觉得这首儿歌唱得完吗？你能想办法把这首儿歌中的关系概括出来吗？ 规律：n只青蛙有 张嘴， 只眼睛, 条腿， 声扑通跳下水。 ★★小结：我们可以体会到，用字母表示数后，有些数量之间的关系用含有字母的式子表示，看上去更加 ，更具有 。 尝试练习 1．用字母表示下列数量关系： ①比a小4的数 ②x的2倍与10的和 ③x的三分