如何提高藏区学的写作能力.docVIP

如何提高藏区学生的写作能力 学院：文法学院 专业：汉语言文学 学生：曾??燕 （指导教师： 何?鸿 ） 摘要：小学作文教学是语文教学的重要组成部分，也是小学生应该掌握的知识，但这也是在小学语文教学中的难点。本文将要阐述的是怎样在语文教学中提高藏区学生的写作水平。 关键词：语文教学 写作文????学习兴趣 语文是最重要的交际工具,是工具性与人文性的统一。我在语文教学中,认真钻研。在教学中注重听、说、读、写的训练,这四个环节在语文教学中相辅相成,有一项欠缺,就不能全面提高学生的素质,而提高学的素质是关键的环节,我认为是“写”。会听、会说、会读的学生多,会写的学生少,而写得好的学生更是少之又少。因此,我认为写作教学是语文教学中的重中之重。在小学阶段没打好基础，那么在初中、高中阶段写作水平也会受到极大的影响。 随着社会的发展，教育质量的提高，写作已经成为当代学生生面临的最大的挑战。特别是藏族学生对于汉语的写作尤其成为苦难。小学生的作文，一直是困扰教师的一个重大难问题，现在学生的作文水平低；写作习惯差，特别是一些基础较差的同学，更让老师头痛。作为教师的我们应该怎么提高区内藏族学生的汉语写作水平呢？在下面我谈谈自己的一些经验， 在藏区大多数学生只能用简单的汉语能说几句话，但是要把自己的所见所闻写下来，几乎成为一种难题。他们抗拒写作，甚至恐惧着写作，觉得那是活生生的折磨。在这个时候作为汉语老师的