九年级物理 15.2 机械效率导学案（无答案）人教新课标版.docVIP

“机械效率”导学案 课前预习 认真预习“机械效率”一节，完成以下问题： 如图1，一人向楼上运沙子，用重10N的动滑轮拉着装有100N沙子的小桶（桶重20N），将它们匀速提到6m高的楼上，此人对小桶、沙子、动滑轮各做了多少功？其中，对 做的功是有用功，对 做的功是额外功。 2.机械效率如何计算？ 通过预习，你对机械效率还有哪些认识？ 、 、 3.如图2实验装置是哪种简单机械？ ，斜面的高为图中所示 ，斜面的长为图中所示 ，将一重为G的物体从斜面低端运至顶端，若直接用手提上去，则克服重力做的功为 ，若用力F沿斜面把物体拉上，拉力F做的功为 。 4.在预习过程中，你还存在什么疑问，记录下来，上课时讨论解决。 课内学案 活动（一） 观察大屏幕上运沙子的几种办法，小组讨论分析:每种办法所做的有用功、额外功各是什么？ 你觉得哪种办法最好？ 应用：起重机把2500N的钢材匀速提到6m高的三楼，共做了25000J的功，此起重机的的机械效率是多少？ 请小组内同学分工计算出后两种运沙子的机械效率，并进行比较，你发现了什么规律？ 讨论：影响机械效率高低的因素有哪些？ 活动（二） 猜想；影响斜面机械效率高低的因素有哪些？ 想一想：要测用斜面提升重物时的机械效率，应分别如何测有用功和总功？ 测量过程要使用哪些器材？小组讨论设计出实验步骤。 探究：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系 斜面的倾斜程度 木块重力G/N 斜面高度h/m 有用功 W有/J 沿斜面拉力F/N 沿斜面移动距离S/m 总功W总/J 机械效率 较缓 较陡 最陡 你的结论是： 。 考考你： .1．用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？ 把100N的沙子用塑料袋装着，用电梯运到6m高的楼上，电梯的电动机共做了3000J的功,电梯运沙子的机械效率是多少？ 课后延伸： 设计实验测定定滑轮和动滑轮提升重物时的效率。 1 用心 爱心 专心 图1 图2