如何顺利度过高复习的极限期(高三备考系列).docVIP

如何顺利度过高考复习的极限期 高考复习到了最后阶段，学生身心俱疲，尽管觉得力不从心，举步维艰，但又不能放弃。我们把这个阶段称为复习的极限期，（“高原现象”是这一特殊时期发生在部分考生身上的一种客观现象）。我这里说的“极限”，是从心理学角度提出的是相对的，并非数学概念。 这个阶段的学生，经过长期的艰苦复习，生理和心理都很疲劳，大多数学生把这看作是高考备考必经的阶段，能够正视困难，经受考验。也有一部分学生在这个阶段复习效率低，越学越觉心里空空的，一点底也没有，甚至感到身体不适。我们把部分学生身上的这种不良反应称为“极限反应”。这部分学生身上出现“极限”反应，有多方面的原因。 1. 急功近利带来的恐惧心理 一般来说，高三学生都带有功利目的，但因为复习备考是一个系统工程，学生所学的新旧知识也需要一个同化过程，所以，往往难以达到立竿见影的效果。可是，有些同学认真学习一段时间后，就希望马上从分数上看到效果，如果一次测验、考试的成绩不理想，就认为自己的付出与所得不成正比，便情绪低落，下次测验成绩再不好，心情就更沉重。失败的情感体验的不断反馈会使学生产生恐惧心理，引起“极限反应”。 2. 没有掌握的知识，多是难点 经过第一轮复习后，一般同学的学习成绩往往会有长足的进步。因为第一轮复习是对基础知识的系统复习，学生对课本知识的印象比上新课时要深，对主干知识、核心概念的理解也相对深刻，故从单元检测成