2016高中生物专题2第2节第2课时动物细胞融合与单克隆抗体同步练习新人教版选修3辩析.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约 8页
  • 2016-10-07 发布于湖北
  • 举报

2016高中生物专题2第2节第2课时动物细胞融合与单克隆抗体同步练习新人教版选修3辩析.doc

2016高中生物 专题2 第2节 第2课时 动物细胞融合与单克隆抗体同步练习 新人教版选修3 一、选择题 1.下列有关细胞工程的叙述,正确的是(  ) A.细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 B.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限使远缘杂交成为可能 C.动植物细胞融合都可以使用灭活病毒进行诱导 D.动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞 [答案] B [解析] 细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合、生产单克隆抗体等技术,并没有改变生物的遗传物质。动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。 2.在进行课题研究时,甲、乙、丙、丁四位同学所采用的方法中错误的是(  ) A.甲用酶解法去除植物细胞的细胞壁 B.乙用青蛙的血清来配制小鼠细胞的培养液 C.丙用化学法诱导原生质体的融合 D.丁用体外培养法制备单克隆抗体 [答案] B [解析] 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此可用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;由于青蛙和小鼠的代谢具有较大差异,所以应用小鼠血清来配制小鼠细胞的培养液;诱导原生质体的融合常用物理法或化学法;制备单克隆抗体既可在生物体内,也可用体外培养法。 3.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确(  ) 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合单克隆抗体制备

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档