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                五年级美术上册 杯子的设计 1教学反思 人美版
                    杯子的设计
在设计教案时,我紧紧围绕杯子的制作材料、造型的组成、设计的方法(造型的设计、功能的设计和色彩的设计)三个部分来展开。其中设计的方法是最主要的,造型设计更是重点,因为其不仅是杯子设计的一个重点,也是一个难点,更是学生最直观的了解和表现它的部分。所以我利用图片,让学生在欣赏和讨论中了解造型设计的三个主要方法:
1.常见的柱体变长、变瘦、变粗、变圆等。
2.以一些具体事物的形状设计杯子的身体。
3.在常见的造型上用图案和文字来装饰。
在第一个班级上下来,我发现学生能在欣赏和讨论中,很好的了解杯子的设计方法,并在作业中,也能够选择方法进行设计自己喜欢的杯子,而且许多学生都热衷于第二种方法(以一些具体事物的形状设计杯子的身体)来设计。在作业中,我发现了许多不错的作品,但同时也看到几张作品根本就看不出来是杯子,也不适合设计杯子的造型(如飞机、五角星等)。通过这课的作业,我发现自己在设计教案忽略一个点,那就是不管设计怎样的杯子,都不能忘记了杯子的基本造型——柱体状。对造型设计的第二种方法,除了引导学生用自己喜欢的形象来设计外,还要注意造型要简洁,可以进行造型的取舍,尽量使造型贴近杯子的柱体状。随后,我对教案进行了修改,在接下来的班级上课时,注意了第一课中存在的问题。
因为上汇报课,所以我用一课时来完成教学,从学生作业完成的情况看,有些紧张。所以,这课最好用二节来完成,在内容介绍时可以再充实些。
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