汝南县职业教育心2014年学校年审自查报告.docVIP

汝南县职业教育中心2014年学校年审 自查报告　　汝南县教体局：　　 2014年是我校夯实基础、强化管理、内涵发展、不断提升教育教学质量的一年。围绕“改革创新，质量强校”的战略方针，拓宽思路，创新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以质量强校为中心，教学改革取得了可喜成绩；以德育品牌创建为重点，学生管理工作上了一个新台阶；学校安全稳定；以强化“6S”管理为内容，行政管理工作发挥了保障作用；以党支部成立方为契机，加强了思想政治工作；以“招得进、留得住、管得好、分得出”为龙头，招生就业工作有了新突破；以宣传学校、增加学校知名度为出发点，校园文化建设有了新亮点；以迎接评估、申报省级特色校为契机，各项硬件、软件建设有了新看点。在省、市中等职业学校技能竞赛中，我校有6个项目获奖，其中有6名学生分别获得三等奖，有2名教师分别获得三个三等奖，有5名教师分别获得市级优秀指导教师奖。 一、学校的基本情况 汝南县职业教育中心是汝南县委、县政府2010年招商引资1.2亿元投资建设的一所集职业中专、职业高中、成人教育、实用技术培训为一体的中等职业学校。是在整合马乡职高、城镇职高及老君庙高中后，与驻马店市工业学校四校强强联合组建。校园占地面积283亩，建筑面积17.6万平方米，教学科研仪器设备总值5565万元，图书藏量达到10万册；现有在编教职工98人，其中专任教师70人，37个教学班。设有14个专业，现有在校生2000多人。汝南县职教中心是在国家大力发展职业教育的大背景下孕育而生，得到了县委、县政府的高度重视和鼎力支持。学校承担着为汝南县经济发展培养专业技术人才、为高校培养生源、劳务派遣输出等多项任务，是汝南县“阳光工程”、“雨露计划”、农民工培训、残疾人创业培训、安全生产、外派劳务培训、退伍复员军人再就业培训基地。今年上半年已累计培训3000人次，为汝南县经济的快速发展提供了人才支持，取得了良好的社会效益。 开设的主要专业有模具制造技术、汽车应用与维修、数控技术应用、服装设计与工艺、电子技术应用、会计、学前教育、商务英语、计算机应用、市场营销等。 2011年协助县委、县政府被认定为省级职业教育强县； 2013年12月学校顺利通过河南省示范性职业学校评估验收；2014年10月学校顺利通过河南省特色校项目评估验收，学校先后被认定为“汝南县农村劳动力转移培训基地”、“驻马店市贫困劳动力转移培训基地”、“驻马店市机电职教集团成员单位”、“河南省再就业培训定点机构”、“河南省中小企业继续教育培训基地”。学校先后被授予“河南省首批职业教育特色学校”、“省职业教育先进集体”、“中西部校企合作办学先进单位”、“驻马店市职业教育先进集体”等荣誉称号，连续四年被评为“对口升学先进单位”，多次获市、县级“文明单位”。被谢伏瞻省长称赞为“豫南职业教育的一面旗帜 ”。 二、加强教师队伍建设，打造相对稳定的高素质专业化教师队伍　　 1、充实调整教师队伍。　　根据教育部关于建立相对稳定的高素质专业化教师队伍的要求，我们实行了“加强培养、注重实绩，鼓励先进、优胜劣汰”的管理模式。教师引进常态化，先后引进各类新教师18名。形成了“合理流动，适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局，为我校可持续发展提供了不竭动力。 2、提高教师的政治和业务水平。 对青年教师采取了边工作边培训的方法，很大程度上锻炼了青年教师。提出了“人人都是德育工作者”的要求，绝大多数教师担任班主任工作，发挥了积极作用；教师队伍进一步形成了“风正、气顺、心齐”的新风貌。新老教师互帮互学，共同提高，有效地促进了师资队伍的建设。 3、加强师德师风建设。 把师德师风建设放在首位，制订了师德师风建设方案，严格了师德师风建设的若干规定；逢会必讲师德师风；进行了师德师风培训和交流；利用教师例会，职工大会等形式对教师进行业务和师德师风专题培训，收到了较好效果。学校领导带头先后围绕教师“爱教守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”等专题分别进行专题讲座，促进了教师的思想建设。 4、开展校园之星评比活动。 发扬成绩，总结经验，表彰奖励先进，树立正气，传递正能量，收到了很好的效果。先后对李月琴、田焕新、赵汝涛、马新峰、张亚亚、杜永艳、权芳芳、刘洋等8名被评为校园之星的教师进行了表彰和奖励，收到了良好的效果。“把事当事、用心做事”已成为教师们的共识和实际行动，出现了“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。 三、围绕质量强校，教学改革取得了可喜成绩 围绕“改革创新，质量强校”，深化教学改革，较好地完成了各项工作计划；教学改革取得了可喜成绩。 1、以课程改革为龙头。 为了适应职业学校改革要求，调整课程设置。 根据《河南省中等职业学校教学大纲》及本校实际情况，面向市场进行了课程改革，将我校专业设置调整到14个。在认