2016高考语文二轮专题复习：第一部分第三章文学类文本阅读专题一增分突破二教程.ppt

2.人物形象的局部分析 (1)在整体把握情节的前提下细读所给文字，要分清是哪类(些)描写(语言/动作/肖像/侧面描写)，理清其中的层次，抓住其中的关键词语。实际上，这类题目考的就是考生对局部文字精、细、深的阅读能力。 (2)联系上下文，看看人物的这一片段言行举止之前或之后发生了什么，哪些情节与这些描写有关系，从而揣测出人物的内心活动。 (3)要在整体把握小说主题和作者创作意图的基础上准确分析，不可漫无边际地分析。局部文字往往是作品主题、作者意图的关键体现处，也是描写的精彩处，分析时应在宏观观照下作精细研读。 3.形象分析解题要点 (4)充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。因为命题者的“题材”都是包含人物复杂内心的“这一点”。 (1)画出文章中关于人物言行的语句，通过对人物的外貌、语言、动作、心理的描写来分析人物的思想和性格特征。 (2)分析小说情节发展，把握人物形象，注意人物所处的环境，人物的身份、地位、经历，注意把握情节的矛盾变化，确定作者的感情倾向是褒还是贬。 (3)借助作者的议论或其他人物对该人物的评价。 【即时小练】 一、阅读下面的文字，完成1～2题。 医生的职责 [澳大利亚]斯蒂芬·凯伦 诺顿将新来的病人领进诊室，对索勒大夫说：“大夫，这个病人好像受到了惊吓，总是惶恐不安。他是保加利亚人，英语说得不好。因为你也是保加利亚人，院长让我把他带到你这儿。” “交给我吧