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- 2017-06-10 发布于北京
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2015《文学之森》夏令营.doc
2015《文學之森》夏令營
★目標
以小學一年級到六年級的孩子為對象,規劃一個月的課程,初步先讓孩子對台灣文學有基本的認識,再於營隊中介紹台灣歷來代表性
作者,帶領孩子實際踏察造訪各地文學館及漫遊文學步道。營隊期間並邀請作者蒞臨,或拜訪作者,跟孩子說故事,與孩子面對面,
談談創作甘苦與作家生活。孩子將在這個月中,對於文學形式以及創作它的人有基本的認識。此外,實際創作不可少,以週做時間區
別,分別以詩歌、劇本、遊記、應用文等形式實際創作,並由專業講師批閱指導。
★營隊內容
一 【文學與創造它們的人】
作家身影:1【看看作家做什麼?】---認識”作家”這個身分/作家的一天/作家的生活/作家與文字的關係/作家書房
拜訪知名作家,以『一天的生活』做為孩子認識這個身分的起點。讓孩子貼近認識『作者』這個”職業”,連結人與文字創作的關係。拜訪作家書房,分享他們的閱讀經驗。
2【聽作家說什麼?】---親炙作家風采/聽聽故事/簽名書/作者與孩子的問答互動
邀請有地緣關係的中部作家親臨學園,與孩子近距離互動。過程中可回應孩子在平日閱讀、書寫方面,以及其他異想天開
的疑惑,誘發孩子對於創作者的好奇。
3【這本書,獨一無二!】我的第一本作者簽名書
書是很有意思的載體,一方面是物質,一方面傳遞思想。我們將擇定適合孩子的書籍,舉辦小型簽書會,孩子可以拿到值得紀念的人生第一本作家簽名書。
二 【文學與發生的地點
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