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学前教育原理实习实训项目 实习实训项目一：参观幼儿园里的科学教育——科学活动区（室），提高学生组织设计幼儿园科学教育的水平 实践目的：改变过去教师讲科学，幼儿听科学的方式。让学生在教学中让幼儿做科学的观念转变。 重点难点：让学生学会组织设计让幼儿做科学的方式，主要是让幼儿学会观察、体验、实验、操作、表达、交流等 实践课时：课外4课时 场地：幼儿园 组织形式：幼儿园见习 方法和步骤： （一）教师提出实践的内容与要求： 以小组为单位观摩幼儿园教师科学探索活动。观察一个或一组孩子的活动。 具体要求 （1）根据研究目的，选择好观察的对象。（2）先要制订观察计划，计划中要写明：学生小组观察的目的、时间（包括起止）、观察对象（幼儿姓名、性别、年龄、班级）、观察的内容等。 （3）按照观察计划进行实际观察。有的观察科学区的幼儿，有的观察科学发现室的幼儿操作和交流情况。 （4）及时记录信息，整理资料；并进行分析和评价或体会 （二）学生进行观察记录，收集相关资料。教师对学生进行个别指导，学生在实践中有疑惑或问题，可随时向教师请教。 （三）学生整理资料，上交实践报告。 作业：每人上交一份设计的幼儿园科学探索活动的案例。 实习实训项目二：保教见习——培养学生组织一日活动的能力 实践目的：学习幼儿园一日生活的各环节的组织和实施 重点难点：对每位被观察幼儿的观察记录和分析 实践课时：课外4小时 场地：幼儿