八年级下册人教语文月考试卷.docVIP

成都市蜀星中学2013-2014学年八年级语文下学期 第一学月考试试题 全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分；考试时间120分钟。 A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷, 第Ⅰ卷为选择题, 第Ⅱ卷为其他类型的题。 A卷 共100分 姓名 班级 第Ⅰ卷 选择题共18分 一、基础知识积累与运用（共9分，每小题3分） 1．下列加横线的字注音正确的一项是 （ ）（3分） A．诘责 jí 绯红（fěi） 不逊（xùn） 禁锢 gù 颔首 hàn B．解剖 pō 粗糙（cào） 畸形 jī 广袤（mào） 胡髭 zī C．文绉绉 zhōu 尴尬（gà） 黝黑 yǒu 教诲（huì） 瞥见（piē） D．庶祖母 shù 一绺绺 lǐu 眼翳 yì 滞留 zhì 锃亮 zhèng 2．下列成语中书写没有错误的一项是（ ）（3分） A．鹤立鸡群 气宇轩昂 深恶痛疾 翻来复去 美其明曰 B．抑扬顿挫 冥思遐想 油光可鉴 五彩斑斓 颔首低眉 C．正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳垢 由然而生 D．暗然失色 不可名状 美不盛收 微不足道 无可置疑 3、选择下列加点词使用恰当的一项 （3分） A、当福楼拜激情演说完之后，佐拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。 B、巴蜀中学的教室整洁、明亮、广袤无垠 。 C、很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 D、星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。 二、阅读下面的文言文，完成4—6题（共9分，每小题3分） （一）文言文阅读（12分） 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4.下列加点词的解释有误的一项是 （3分） A．从流飘荡，任意东西 方位名词作动词，向东向西。 B．夹岸高山，??互相轩邈 （形容词作动词，往高处远处伸展。） C．鸢飞戾天者，望峰息心 动词使动用法，使……平息。 D．急湍甚箭，猛浪若奔 动词，奔跑。 5.下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是： （3分） A.奇山异水，天下独绝 B.佛印绝类弥勒 C.至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D.空谷传响，哀转久绝 6．下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美 的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。 B．第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。 C．第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。 D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热 闹的景象。 第Ⅱ卷（非选择题， 82分） 三、翻译、默写（10分） 7.把Ι卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）（山峦）负势竞上，互相轩邈。（2分） （2）经纶世务者，窥谷忘反。（2分） 8.默写古诗文中的名篇名句（6分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）（2分） ① ，松柏有本性。（《赠从弟》） ②《送杜少府之任蜀州》中，鼓励和安慰老朋友的诗句：海内存知己， 。 ③ 念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》） （2）在王维《终南别业》的一、二联或三、四联中任选一处默写。（4分） 四、阅读下面文章，完成9—14题（12分） 甲 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，--呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。 乙 这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众