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- 2016-10-07 发布于四川
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姚小:小课题研手册
教师小课题研究手册
课题名称:如何提高小学生的计算能力
年 级:四年级
学 科:数学
姓 名:代新
研究起讫时间:2013.2---2013.7
高密市教育科学研究院 编印
目 录
一、教师小课题研究“问题库” 2
二、教师课题申报表 3
三、教师开题报告 4
四、教师开题过程记录 6
五、研究过程记录(一):主要的理论文献与资料查找 7
六、研究过程记录(二):他人成功的经验与案例 9
七、研究过程记录(三):自己的教学体验与反思 10
八、教师学习与研讨记录 12
九、教师小课题研究中期报告与交流 14
十、教师小课题研究结题报告 15
十一、结题答辩与鉴定书 16
附件一:《教师小课题研究评价表》 17
一、教师小课题研究“问题库”
问题源 问 题 库 来自
个人
反思
的
问题 学生的计算能力不高,由于计算错误,直接导致部分学生的数学成绩较差。有些家长、教师把这些都归咎于学生的粗心、马虎,其实并非如此,孩子在计算上出现差错的原因是多方面的。如果学生计算能力不过关,就会严重影响学生学习数学的效果。不仅对现在的学习不利,而且更会影响到学生以后的学习发展。 来自
同事
座谈
的
问题 新教材的计算教学往往与应用结合,在计算教学中涉及到“常用数量关系”“估算策略的运
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