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- 2016-10-07 发布于贵州
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校本教材编写计(交各中学稿)
校本教材编写计划
一、书名
《新课标下高考数学专题研究》(暂定)
二、编写时间及阶段目标
1、各合作单位按分配的写作章节进行编写,时间从2013年11月起至2014年6月底,由兴义民族师范学院数学科学学院进行统稿,争取在2014年8月底前出版。
2、编写大致分四个阶段进行。第一阶段(2013年9月——2013年10月)为筹备组织阶段,确定合作单位后,在2013年11月初召开编写人员会议,布置编写任务和提出编写大致要求;第二阶段(2013年11月——2014年元月)为编写初步框架阶段,在2014年元月,各编写小组提交本单元编写初步框架,交由大家审阅,提出反馈建议,统一最后编写意见;第三阶段(2014年2月——2014年5月底)为具体编写阶段,各小组根据形成的统一意见,组织实施编写,形成电子文稿,交给主持单位统一组稿;第四阶段(2014年6月——2014年8月)组稿完毕,联系出版事宜,最后成书。
三、编写原则和要求
1、总体原则:科学性、实用性、针对性和持续性。
2、编写内容要求
第一,内容选择要把握继承、发展与创新的关系,要在吸收、研究以往同类教材的基础上有所发展,有所创新;第二,要体现新课改理念,把知识学习、能力培养与情感体验三个目标有机地结合起来,使学生从一个主题出发既获得了知识,又在能力方面得到了提高,情感方面得到了体验。第三,要注重知识点的全面性、系统性、代表性,要结合近年
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