州级教科研小课立项申请书.docVIP

附件3 课题分类________ 课题编号_________ 2013年昌吉州“教科研小课题” 立项申请书 课题名称：趣味识字，增强识字教学有效性 课题负责人：宋勇刚 联系方式：1座机电话号码29 负责人单位：昌吉州呼图壁县第五中学 申请日期：2013年5月14日 昌吉州教育教学研究中心 一、课题组基本情况 课 题 名 称 趣味识字，增强识字教学有效性 课 题 负 责 人 姓 名 性别 年龄 职 称 职 务 工作单位 分 工 宋勇刚 男 40 中级 教研组长 呼图壁县第五中学 研究与组织 课 题 组 主 要 成 员 宁晓伟 女 小学语文教师 呼图壁县第五中学 实验并收集资料 鲁建华 女 小学语文教师 呼图壁县第五中学 协助实验 马赛艳 女 小学语文教师 呼图壁县第五中学 实验并收集资料 张春华 女 小学语文教师 呼图壁县第五中学 协助实验 王志瑞 女 小学语文教师 呼图壁县第五中学 整理资料 二、课题论证 （一）问题的提出（本部分包括核心概念界定） 1、趣味识字，增强识字教学有效性的研究主要是探索如何针对低年级学生，激发学生的识字兴趣，引导学生在自主合作、探究中识字，提高他们的识字能力，探索识字的方法和途径。培养学生学习汉字的兴趣和主动认识汉字的愿望，培养他们在生活中学习语文的能力。识字是阅读和写作的基础，识字的多少快慢直