教师系列量化标准071006.docVIP

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教师系列量化标准071006

邯 郸 学 院 关于申报推荐专业技术职务任职资格 量化计分标准 (讨论稿) 一:基本内容 1、学历学位 博士毕业计16分;博士学位计14分;硕士毕业计12分;硕士学位计11分;本科毕业(有学士学位)计9分;本科毕业(无学士学位)及大普计8分;大专毕业计5分。 2、任职年限 任现职以来,每满一年计1分(年度考核须合格)。 3、专业年限 从事本专业或相近专业每满一年计1分(年度考核须合格)。 4、年度考核 任现职以来,年度考核每获一次优秀计2分。 二:专业技术工作 1、工作能力 (1)、教学能力(本条只适用于教师系列) 任现职以来,主讲一门课计2分;主讲两门课计4分;指导教育实习计2分;指导青年教师计2分;指导毕业论文或毕业设计计2分。 (2)、工作能力(本条适用于非教师系列) 任现职以来:独立承担一项专业技术工作计2分。 2、工作量 (1)、教学工作量(本条只适用于教师系列) 近三年以来:年平均教学工作量达到我院规定要求(见我院政字[2007] 号文件)计5分。 (2)、工作量(本条适用于非教师系列) 近三年以来:出勤率达到98%计5分。 3、教学质量评估 任现职以来,每学年获一次优秀计5分。 三:业绩成果 1、荣誉称号 国家级荣誉称号计30分;省级荣誉称号计20分;市级荣誉称号计10分;院级荣誉称号计5分;县级荣誉称号计2分。 关于荣誉称号的说明: (1)范围界定 模范教师、优秀教师(优秀教育工作者)、有突出贡献的中青年专家称号、教学名师、劳动模范、“五一”劳动奖章获得者、享受政府特殊津贴者、科技拔尖人才、先进工作者等荣誉称号。 (2)级别界定 国家级:指由中共中央、国务院授予的,或与国家人事部、教育部等部委联合授予的荣誉称号。 省级:由省委、省政府授予的,或与省人事厅、教育厅等联合授予的荣誉称号。 市级:由市委、市政府授予的,或与市人事局、教育局等联合授予的荣誉称号。 上级主管部门授予的本专业方面的荣誉称号,降一个级别计分。二等功按市级对待,三等功按院级对待,嘉奖按县级对待。 (3)以集体名义获得的荣誉称号,不给个人计分。 2、科研成果奖励 国家级科研成果奖:一等奖计分基数为50分、二等奖计分基数为45分、三等奖计分基数为40分。 省部级科研成果奖:一等奖计分基数为35分、二等奖计分基数为30分、三等奖计分基数为25分。 市级科研成果奖:一等奖计分基数为20分、二等奖计分基数为15分、三等奖计分基数为10分。 院级科研成果奖:一等奖计分基数为8分、二等奖计分基数为5分、三等奖计分基数为3分。 个人得分按名次分别乘以系数1.0、0.7、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1、0.05、0.05、0.05 ,记到前10名。 关于科研成果的几点说明: 范围界定 自然科学奖、科技进步奖、科技发明奖、优秀教学成果奖、社会科学优秀成果奖、教育科研优秀成果奖、省科学技术突出贡献奖等。 (2)级别界定 根据各级政府,或经政府批准的社会力量授予的奖励证书确定相应级别。 (3)若同一成果受到不同奖励,按最高奖励计分,不重复计分。 (4)若获奖不分等级,按同一级别三等奖计分。 3、科研项目(课题) 完成国家级科研项目(课题)计分基数为30分。 省部级科研项目(课题)计分基数为15分。 市级科研项目(课题)计分基数为8分。 院级科研项目(课题)计分基数为5分。 个人得分按名次分别乘以系数1.0、0.7、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1、0.05,记到前8名。 关于科研项目(课题)的几点说明: (1)已完成的科研项目(课题)须提交立项通知书和结项鉴定证书。 (2)未完成的科研项目(课题)须提交立项通知书和阶段性成果鉴定证书。 (3)申报人的排名以结项鉴定证书为准,若只取得阶段性成果以立项报告为准。 (4)、精品课按同级科研项目(课题)计分。 (5)、发明专利按国家级科研项目(课题)计分,新型实用型专利按省级级科研项目(课题)计分,外观设计专利按市级级科研项目(课题)计分。 四:论文、著作 1、论文 申报正高级职称只对4篇论文计分,申报副高级职称和中级职称只对3篇论文计分。 三大检索论文:SCI计分基数为20分/篇、EI计分基数为18分/篇、ISTP计分基数为16分/篇。 人大复印资料计分基数为16分/篇。 国家中文核心期刊或外文重要期刊计分基数为13分/篇。 全国重点院校学报计分基数为10分/篇。 省重点高校学报及省级刊物计分基数为8分/篇。 一般本科院校学报计分基数为6分/篇。 专科院校学报及市级刊物计分基数为2分/篇。 个人得分按名次分别乘以系数1.0、0.7、0.5、0.2 ,记到前4名。 关于论文的几点说明: (1)论文发表的刊物必须具有国内统一刊号(CN)和国际标准刊号(ISSN)。 (2)国际学术会议论文集按核心期刊

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