五年级__下册_健康教育_教案.docVIP

健康教育课教学计划 教材分析： 教材融能力的培养与知识的学习及行为习惯的养成为一体，起着基础的作用。 通过本学期的学习，让学生认识卫生以及体育锻炼的运动和饮食卫生，使学生能正确认识自己，培养良好的性格，保持健康的心理状态。 1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。 2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 ??? 3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。 ??? 4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。 2……………. 迎接青春期的到来 3……………. 保持良好的情绪 4……………. 预防脊柱弯曲异常 5……………. 预防肺结核 6……….. 噪声的危害 7…………. 血吸虫病的预防 8……….. 软组织损伤的预防和处理 9……….. 游泳的安全与卫生 10……….. 毒品和毒品的种类 11…………培养学生兴趣与爱好 12……….. 什么叫健康？ 13……….. 生长发育的一般规律 14……….. 影响生长发育的主要因素 15…………身高、体重的测量方法 16…………血液